套呼啦圈作文600字

“哎，你知道嗎？後天就要社會大課堂了！”“啊，真的？”

社會大課堂的通知還沒發下來，消息就傳遍了全班，而李老師在廣播裏講完這件事後，我們更是興奮不已，在上課時眼睛雖然盯着黑板，但心卻已經飛到園博園去了。

週四早晨，我們全年級在操場上集結完畢，就坐上大巴車，前往目的地---園博園，分組過後，我們就開始了遊戲，讓我記憶最深刻的，就是套呼啦圈的遊戲啦。

呼啦圈項目設在一個叫“憶江南”的小院子裏，剛到這兒時，我就看見了老師手中的三個呼啦圈，“這是幹什麼的？會不會是一個高難度項目呢？”我想，結果老師說完規則後，我們才知道遊戲規則不過是要求將身體穿過呼啦圈，再傳到另一個人手上而已，真是小菜一碟！我得意洋洋地望着這幾個圈圈同學（暫且讓我給它們一個愛稱吧）。

遊戲正常開始，真實的情景和我想象的恰好相反，等呼啦圈傳到我這裏時，這位圈圈同學好像是專門跟我較勁似的，不管費多大力氣都請不出來它，當我把手擡起來，用力往上一抖時，它卻又聽話了，直接滑了下來，讓我出盡了洋相，我一瞬間真是不想再和圈圈同學交朋友啦。在之後幾個人中，呼啦圈傳的還算順利，可是到了璟晗這裏，呼啦圈似乎跟她也過不去，即使到了頭上也下不去，我們的心裏都很着急，但還是在一直給她加油，終於，在同學們的指導下，她把呼啦圈使勁一抖，又把腳高高地擡起來，越過了它，然後“順利”地傳到了下一位同學手中……在最後一位同學傳完後，老師按下了秒錶的停止鍵，“你們組的成績是56秒！”老師高喊道，聽到這句話，我們都垂頭喪氣，沒有一個人高興的起來，可讓大家出乎意料的是，老師竟然給了我們10分！

這次社會大課堂不僅我們度過了有趣的一天，更多的也讓我明白了團隊合作的精神。