小學六年級

有團結心的她作文800字

本文已影響 7.83W人 

今天,她是我最好的學習小夥伴,時時刻刻在我身邊,關心我的學習,不論我作業是欠了還是少了,她都會笑嘻嘻地來督促我完成。早在以前,她也是那樣的團結:

有團結心的她作文800字

四下的一天,基礎知識一竅不通的我聽寫整整錯了八個,又得重聽了!三遍抄畢,向後一轉——組裏空空的,一個人也沒有,不是去交作業了,就是跑去玩了,早已消失得無影無蹤。別人?哪個不是嫌多不肯聽!真是的,到時候落後了又得來怪我,現在嘛影子也找不到,哪有這樣的嘛!

“辯論,豪邁,栩栩如生……”咦?是誰在報聽寫?我不由地轉過頭去,大吃一驚:她一手拿兩本語文書,一手拿一本課外書,對着一大圈人報着聽寫,一會兒一單元,一會兒二單元,還不時地要瞟兩眼課外書,真是忙不勝忙——怪不得大家都說有困難找張盈盈,原來是這般回事,這不。

"張盈盈!企盼後面是什麼呀?"

“企盼?額——我看看啊……是神奇,張望……”她翻了翻書,又拱起身子,對着同學的聽寫瞪大了眼睛,好奇的張望起來,看看個有沒對,看看那個有沒錯,還不時地指着某個同學的聽寫說:“你這個字寫錯了!這裏沒有這一筆……”方便麪似的頭髮隨着她的腦袋轉來轉去,搖擺起來,領上的紅領巾整齊的掛在領子裏,隨風飄動。再一件綠色的長褲襯上一件黃色的毛線,顯得格外可愛。我一見有救兵,趕忙把書拿給她:

“張盈盈!你幫我聽寫好不好啊?”

“可以呀!”她輕鬆地同意了,臉上還是那副愉快的表情。她的組員走過,不滿地說道:“自己組都沒過,你幫他們聽幹什麼?他們又不是我們組的!”

而她並沒有反悔的意思,而是撅起嘴巴反駁起那個組員來:“又沒關係,都是同學嘛!”

她不但在聽寫上幫忙,還在生活中的各個地方幫忙。

有一次,體訓隊的同學都去比賽了,家校全部都沒抄。又是她,將他們的家校一個個抄好,放進他們的書包,生怕那些同學完不成作業。

有這樣一位爲小組考慮,也爲班級考慮的小夥伴,真是我的驕傲。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀