小學六年級

我的數學老師作文示例

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教師節快到了,大家常說:老師像蠟燭,照亮我們,燃燒自己;老師像園丁,一點一點除去我們的壞毛病。說起老師,我第一個想到的就是我們的數學老師,也許是因爲他的獨特吧!

我的數學老師

我們的數學老師姓韓,我們卻從不叫他韓老師,而是直接叫他“數學老師”,或者“班主任”。他個頭不高,圓臉寬額,下巴上長了一顆小黑痣,無論發生了什麼,總一臉笑呵呵的樣子。他一向大大咧咧,身着一件寬大的衣裳,似乎從未刻意去打扮過自己。雖然如此,但在乾淨、整潔這方面可一點都不隨便,只要有他在,班裏就看不見任何垃圾,哪怕是一粒小小的粉筆頭也會命令同學們撿乾淨。

他在我們的學習成績這方面不會太過在乎,往往是生活上的小節,容不得半點馬虎。他對我們說得最多的就是:做事要有責任心,不要三天打魚兩天曬網。一次,老師叫一個同學每天放學後關好窗門,結果不出他所料,這點小事做得不到兩個星期就落下了。

數學老師還有一個獨特的地方,就是課前總會用幾分鐘時間講講生活上的要求或者做人的道理。教我們同學之間要互相尊重,看見垃圾要隨手撿起。時間雖短,可卻能讓我們受益終生。

他最厲害的一點就是他問的問題我們都很難答對,不是因爲問題太難,而是因爲問題太簡單,我們想的太複雜,答案就擺在眼前,我們卻偏答不對。記得有一次,他問我們做題目首先要幹什麼,我們討論來討論去,有的說要先思考該從哪入手,有的說要先看題目給出了什麼條件,答案五花八門,但都被老師否決了,最後老師告訴我們的竟然是:做題首先要多看幾遍題目!

別看數學老師說起話來挺幽默的,他訓起人來可毫不留情,奇怪的是有時他正在氣頭上,忽然又情不自禁的笑起來,嚇得同學們膽戰心驚。正因爲他上課時的嚴格,同學們沒有哪個不怕他的。玩的時候,他又判若兩人,和男生們一起打籃球,和女生們一起做遊戲,親切的的如同大家的朋友一般,真是名副其實的兩面派。

這就是我們的數學老師,雖然他沒有完美的外貌,又或許他不是同學們最喜歡的老師,但卻是同學們印象和記憶中最深刻的老師。

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