校園奇事作文600字

我們的老師是個“奇葩”，是有名的“老頑童”，讓我們哭笑不得。

有一段時間，我們全班迷上了編花繩，手成了玩的工具，把褲子的鬆緊帶取下來就成了編花繩用的繩子，媽媽總怪我把褲子的鬆緊帶弄丟，其實，無一例外都被拿去做編花繩的繩子了。把繩子兩頭打一個結就可以“開戰”了

一下課教室儼然一個“腦力大比拼”的現場。

蜘蛛網，拉麪條，飛機……手指舞上舞下，“泰山壓頂，黑虎掏心，雙龍搶珠”我們玩得不亦樂乎。

“嘿！該我來了！”

“現在是我大顯身手的時刻！”

“我來我來……”

“不行，我先！”

教室裏的歡呼聲一浪高過一浪，上課的鈴聲響了都沒聽到，大家還在興致勃勃地玩着。

忽然門“哐當”一聲開了，老師重重踏上講臺，用力敲了敲黑板，全班都安靜起來，氣氛一下子變得緊張，空氣似乎都減少了流動，好像要凝固起來，“花繩都交上來，玩得課都不知道上了，成什麼樣子！”於是我們都灰溜溜把繩子上交，我們的花繩就這樣壯烈的“犧牲”了。

那節課是那樣的無聊，儘管老師講得眉飛色舞，有聲有色，我卻半個字也沒聽進去，都是因爲花繩，我甚至有些討厭老師，啊！我心愛的花繩就這樣沒有了。

課後我走出教室，在門口張望着辦公室，我希望老師能像往常一樣把沒收的玩具丟進垃圾桶。當我探頭探腦向辦公室門裏張望時，你猜怎麼着？兩個老師一起玩着我們的編花繩，一會兒神情激動，一會兒大聲歡笑，簡直和我們玩時一模一樣。

我雖兩手空空，但心滿意足，方纔的怨恨和沮喪化爲烏有。

因爲有這“奇葩”的老師，我們的校園生活多了很多奇事。