小學六年級

失鰾記作文600字

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打完籃球好疲憊,我拖着沉重的身體,被媽媽的“小毛驢”拖回家,淌着汗奔到廚房牛飲起來,咕咚!咕咚!“咳,咳”。“冷開水中倒點兒開水。”媽媽見我疑惑不解,打開天窗說亮話,“劇烈運動後喝冷開水要傷身。”說完,便去陽臺餵魚。

失鰾記作文600字

“鍵鍵,快看!你的小蘭壽不行了!”媽媽的尖叫聲刺破客廳的寧靜,攪亂了我平靜的心緒。我趕緊跑過去,定睛一看,那小蘭壽翻着白肚,漂浮在水面,只有魚鰓還在微微張合。這不就是書上講的魚兒吃撐失鰾的現象嗎?

我轉頭拷問媽媽:“你中午是不是魚食喂多了?”

“與這有關?不會吧,我看它一直向我要食,挺可憐的!比平時多餵了些,它可吃得歡哩!沒見它吃撐呢。”媽媽驚訝地叫道。

“你傻了,魚貪食,永不會飽!你真是個養魚小白。”我嘲笑道,“還好這只是魚兒失鰾的現象。我們還是想想怎麼治療吧。”

媽媽趕緊掏出手機,開始網絡大搜索,搜到了許多專業養魚人治魚的妙計:有用針、線、泡沫塑料搭建支架固定魚身的,但這個家中沒有這些材料;有用一些魚藥救治的,但藥有毒性,藥量過了魚要死亡,不妥;有用魚類救圈的,但本地沒有,淘寶要上1、2天才到,我的魚兒等不了。這些妙計一一否定,我無計可施,一愁莫展。

突然,媽媽兩眼一亮:“別急!看我的。”她去儲藏室翻找,找到了閒置的上吸式流水泵,放進魚缸裏面,打開開關。水開始流動,從假山出水口涌出,沿着水路流入魚缸中,又扶正小蘭壽。小蘭壽在水流的帶動下,努力地擺動着身體,左擺,右搖,搖搖晃晃,不再翻肚。漸漸地,小蘭壽在水流中打回了平衡,又開始歡快地和其它夥伴追逐,戲嬉,恢復了往日的活潑。

看着小蘭壽歡快的模樣,我端着溫水杯,若有所思,一次貪食,或許是打破平衡的痛苦,是枯萎生命的開始。

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