愛，讓我改變作文600字

六年級開學不久的那段時間裏，如果說有什麼事情讓我煩惱的，那就是寫英語作業了。

我們的英語姜老師對大家要求很嚴格，比如，她對於書寫的標準非常高。

因爲一、二年級基礎差的原因，我不管是寫中文還是英文，字寫得都很差。所以，在開學前兩週裏，我的英語作業本上總會有兩個碩大的紅字：重寫！我已經不記得出現過多少個“重寫”了，但我知道我的黑筆五六天就要換一隻，用得極快。

另一點令我害怕的是她的細心與耐心。她重視每一個標點，只要一個標點錯了，她就會扣分！同時，她每一次都會認真地批改作業，對於同學們的訂正，她會逐個檢查。連沒有復批的同學，她都會查出來！

那一天，別的老師告訴我們，姜老師明天不會來學校了，要外出參加一個活動。老師剛走遠，教室裏就議論開了：

“太好了！終於可以輕鬆地面對姜老師佈置的作業了。”

“是啊，老師去參加活動，下午五點才能回來，哪有時間認真批改作業啊！”

……

我同樣也心想：這次終於能小小地放鬆一下了。於是，我的回家作業又成了一張豪放派的畫。

可是，第二天放學前我收到自己的作業本卻發現，本子上依然如往常一樣，一個忘加的逗號，一個沒寫的句號都被老師清清楚楚地圈了出來。

“沒想到姜老師還是這麼嚴格，一點沒有放鬆要求啊！”不知道是誰嘆了口氣。而我卻突然感覺到一束充滿溫暖的陽光鋪滿了作業本……

如今，在我的作業本上，曾經出現過的那個刺眼的“重寫”，已經不再有了。換來的是一個個漂亮的紅“A”。我不知道要對姜老師說一些什麼感謝之詞，但我知道是姜老師改變了我。