小學六年級

見微知著作文600字

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班會課上,林老師給我們講了一個故事。

見微知著作文600字

二戰時期,一名偵察員前往敵方陣地觀察。他帶着望遠鏡環顧四周許久,都沒有發現一絲異常,只有一隻貓在地上懶洋洋的曬太陽。他便回到自己的陣地:“報告長官,偵察完畢,沒有任何異常,但有一隻貓在陣地邊曬太陽。”“哦?是真的嗎?”軍官挑起了半邊眉毛,“帶我去看看這隻貓!”那是一隻名貴的波斯貓,毛髮順滑的就像抹了層油,在太陽底下閃着耀眼的光芒。貓並沒有像其他的野貓一樣去尋找食物,而是愜意地曬着太陽,時不時還伸個懶腰,似乎很久沒有享受過陽光的沐浴。“嗯……應該是一隻寵物貓,但普通的士兵怎麼會在戰場上養貓呢……”軍官一個人思索着,“對了,一定是敵方軍官養的貓!”想到這裏,軍官站起來對偵察兵說:“立刻派出我們最好的大炮,盡全力轟炸貓活動的範圍!”偵察兵雖然不知道軍官爲什麼這樣做,但還是照辦了。第二天,報紙上就刊登了敵軍某某軍長犧牲的新聞,士兵們無不讚嘆軍官的神機妙算,同時也不解軍官爲何能推測的如此準確。軍官微微一笑,告訴了他們自己推算的過程。

聽完了這個故事,我非常佩服這位軍官。他能在這樣一件平平無奇的小事中深入觀察,認真思考,也證實了林老師所說的“跨界思維”:本來是在看貓,但通過觀察,就推算出了地下指揮所的大概方位。

這樣的思維方式十分難得,常常看似不相關聯的兩件事情,其實有着必然的聯繫。我們也要學習,“見微知著、睹始知終”,從表面的跡象,分析出實質;從事物的發端,預見它的終局。

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