作文插上科學的翅膀600字六年級（精選15篇）
命運
廖瀾淇
“媽媽，時空穿梭表由中國科學家研製成功，新產品已經開始正式發售了！太棒了！我的小心願終於可以實現了。”我在電視機上看到了一則關於時空穿梭表的熱播新聞，滿心歡喜地告知媽媽。
“寶貝，你的心願終於可以實現，我替你高興！”媽媽滿臉笑容地對我說。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”門突然被人按響。我跑過去開門，看到一個十分小又不起眼的小快遞。“媽媽，你買了什麼東西嗎？門外有個快遞？要不要拆開看看？”我滿臉疑惑地問媽媽。“拆開吧！可能是哥哥寄給你的玩意兒呢！”我聽到這個消息，迫不及待地拆開，裏面不是玩意兒，而是一塊很古老的手錶，上面還有一封信，信上說：
你們是個十分幸運的家庭，被我們抽到，這個表就是時空穿梭表，你們可以免費體驗穿梭的快樂！
“媽媽，我好幸運呀！我的心願就要實現啦！我要戴着表穿越到未來去看看我長大以後做什麼工作？在工作中開不開心？
在表的旁邊有一張紙，好像是說明書：把表戴在手上，在腦海裏想象要去哪裏，就可以穿越。
我看完說明書，迫不及待地戴上，在腦海裏想象着。
“嗖”我穿越到了寬敞的大馬路，我望了望周圍，只見路旁有一位年輕的姐姐在掃大馬路。她慢慢地走過來，對我說。
“我是將來的你，因爲你不好好學習，只愛玩，才導致我這麼年輕就掃馬路。別人是當白領，做辦公室，吹空調，冬天有暖氣，夏天有冷氣。而我不管春夏秋冬都要掃馬路，每天的生活壓力讓我不得喘氣！我恨這時候的你！”
這時，時光過得十分快，我可以飛速地看到每年的春夏秋冬大馬路上都有我惆悵的背影。
“嗖”一束明媚的陽光穿入我的身體，眼中十分的迷芒，我突然暈倒了。經過這次穿越，我決定刻苦學習改變自己的命運。
篇二：作文插上科學的翅膀600字六年級
恐龍世界
作者：孟禹行
現在是公園2045年，地球上的變化可大了！人類可以移民到火星上去。
3月17日，我在表哥的實驗室裏面看新聞，一位姓李的考古學家在一片空地裏發現了幾枚有生命體徵的恐龍蛋。表哥看到後就立馬開着他自主研發的新能源汽車火速前往那位考古學家家裏去拿恐龍蛋。“你那幾枚恐龍蛋能給我嗎？我是一名搞科研的，我有辦法可以把這些功能孵化出來。”於是姓李的考古學家把幾枚恐龍蛋拿出來了給了我的表哥。
我來到表哥的實驗室裏，表哥就誇張地說：“我絕對可以把那幾個富有生命體的恐龍蛋孵化出來的，用我自己新發明的孵化機，只是能孵化的東西就能孵化成功。”我說：“表哥，你就慢慢地吹吧！你這個實驗不知道了失敗了多少次，你的心裏沒點數嗎？你居然敢拿那麼珍貴的恐龍蛋孵化，你可太讓我佩服了！”
表哥的孵化機在那裏孵化者恐龍蛋，我一直看到凌晨的一兩點鐘，我就把燈關了去睡覺。結果，第二天早上我去看錶哥的孵化機把恐龍孵化出來沒有，表哥的孵化機被弄壞了，恐龍蛋也碎了，我開始以爲是表哥的實驗室裏進賊了，結果是孵化出來的幾隻小恐龍把表哥的孵化機弄壞了，有劍龍，有偷蛋龍，還有兇猛的霸王龍。
可是這一些小可愛是一天比一天長得更強壯不像以前的那些恐龍，要幾個月才能長成這樣的結果這一些小可愛，只要一天就是他們的好幾十倍，這幾隻恐龍用了表哥的發明的人龍同聲翻譯器，我把這些人龍同聲翻譯器都分別帶在了劍龍、偷到龍、霸王龍的身上，我都瞭解了他們的興趣愛好，這些恐龍喜歡吃什麼東西？我現在都瞭如指掌了，最後我和這些恐龍走遍了全國各地到處玩耍！
篇三：作文插上科學的翅膀600字六年級
屬於寵物的年代
我想現在是2149年吧！嗯……我們現在的家養寵物過的可好子。
我家有隻貓，他的家興許從外面看只有一扇不高的臥室門那麼大，但它可奇妙了。這個貓咪“家園”，真正實現了百年前的人們絲毫不敢想的“魔法家園”。
人們也可以進那家園，但一定要先在鞋子上噴一種名爲“噴立小”的東西，那似乎可以讓人們進去後縮小。進去之後，我看到了一個全智能貓砂盆，一個自動飲水機和自動貓糧盆。我起先並不以爲然，後來，我才發現，這些“高科技物品”上都有一個按鍵，競可以切換家園內的風景：有森林、流水、花園、山川等等。我興奮極了，不斷切換着風景，望着兩邊的美景不斷掠過，我感到舒適又愜意，真想當一隻貓啊！無憂無慮。繼續往前走，我發現了兩個溫暖的小窩，似乎是一對小精靈，一個滿面通紅，一個面色煞白。我腦海中不斷閃過一幀幀畫面：夏天，貓咪躺在白色小窩中，涼爽又舒適；冬天，他又靠在紅色小窩中，開心又溫馨。仔細觀察，纔有覺察那倆小窩上裝有攝像頭，這纔想起，我們主人可以隨時在網上用雲端系統看看貓咪的生活，確保他們的時刻安全。
終於觀察結束了，但我卻沒有任何願意離開的意思，我躺在地上，將環境切換到“草原”，望着頭頂不時跑過的獵豹，四周被陽光照得燦爛的草株，我心中倍感愉悅。突然，我的貓走了過來，我沒有帶人貓翻譯機，但只是盯着他那雙直轉的大黃眼，我就知道，他在這裏很開心，好像還想好好感謝我們一番。
貓咪舔舔我的臉，觸動了我的內心：我們都有着共同額目標，都是想爲了寵物們好好生活，不是嗎？那我想，我們可以更加努力，讓大家都和諧共處吧！讓寵物們擁有屬於自己的年代吧！
篇四：作文插上科學的翅膀600字六年級
《“河”外星人》
這，可能真的會發生！
在羣星璀璨的宇宙中，有一個淺藍色球體，它就是我們美麗和諧的母親——地球，裏面居住着一些可愛的生命。科學家們正在努力探索着宇宙——在這個銀河系外可能真的存在外星人，終有一天我們可能真的會與他們相見。
目前，已知銀河系有180億個星系，而地球卻也只是太陽系中一顆小小的行星，和地球相似的，又有上百上千，甚至一億顆茫茫宇宙中又有數不清的像銀河系這樣的星系，這大大增加了外星人存在的可能。
隨着科學技術的發達，科研隊伍的逐漸壯大，宇航員們也陸續飛入了太空，我知道我們終有一日會衝出太陽系，衝出銀河系，到宇宙的邊緣去與外星人相見。
乘着時光飛向未來，宇航員跑出艙，艙外的風景正好，樹木隨風輕輕地搖曳，天如水洗過一般，陽光傾瀉而下，沐浴着整個星球，右岸是一望無際，洶涌澎湃的大海，一個浪花接着一個浪花向岸邊拍來，岸邊的細沙是那麼柔軟，河邊有一些奇怪的生物，樹上結着奇形怪狀、五顏六色的果子，他們脫掉宇航服，發現這裏的太空中含的滿是氧，他們大口大口的呼吸着新鮮空氣，他們來到了另一個星球，一個距地球幾千億光年的星球，一個有水、土、空氣的星球，一個有生命的星球！
他們唱着歡樂的歌，歌聲在整個林子裏迴盪，驀的，一個貌似人的生物向他們走來，對他們說了幾句話，可他們並沒有聽懂，他用四肢比畫着，儘量想讓對方明白自己的意思，他們知道自己遇到了一個外星人，一個活生生的外星人。
一陣寒風向我吹來，夢醒，茶涼，才發現剛剛眼前掠過的一切都只是黃粱一夢。
不過這一切，即使其它星球上沒有真的外星人，我們也可以成爲那個星球上的“外星人”。
這一切，真的有可能發生。
篇五：作文插上科學的翅膀600字六年級
一陣清風拂過，我漸漸失去知覺。醒來時，已置身於尖端科技的密室裏。我正疑惑，突然，密室的燈都亮了，特別的刺眼。緊接着，刺耳的警報聲也突然響起。
怎麼回事？正當我在無比恐慌時，身後傳來笨拙的聲音：“有火災了，親愛的二十三世紀人類。”我驚恐地轉過身來，發現一位通體乳白的機器人正向我招手。
我不知所措！一道白光從我眼前劃過，我和機器人來到了一個火災現場。燃燒着的熊熊烈火足有一個足球場大，嚇得我瑟瑟發抖。剛準備逃跑，那機器人一把拉住我：“你幹嘛逃走？”我慌張地說：“火……火太大……會蔓延，再過一會兒……就會燒到我們啦！”機器人看我驚慌失措的樣子，笑了笑：“不用怕，我們有這個。”他指了指懸在天上的一個盤狀的東西。但這東西的外殼是普通鐵片拼起來的，用來滅火好像不太靠譜。“你可不要小看它噢！”話音剛落，那圓盤撒下一隻神奇的網，把火給罩了起來，火竟無法蔓延了。“這太神奇了吧！”“神奇的還在後面呢！”機器人笑了笑。他伸出兩條“手臂”，從“頭”上抽出一根排煙管，然後把“手”伸進網裏，往火焰上噴水，可水不是透明的。機器人說：“這是一種特製的水，只要噴一下，火就開始迅速地消失了。”這時，他“頭”上的煙管開始冒煙了，我急忙說：“這煙，會污染環境的。”機器人拍了拍我的肩：“放心，這煙是經過處理的，很環保，很安全。”“噢！”我點了點頭。
火災結束後，機器人把我帶回密室，我們邊走邊聊。當我正想詢問他滅火機器人如何製作時，一道光把我帶了現代。
雖然我沒有了解到滅火機器人的製造方法，但經過我們人類不懈的努力，相信在不久的將來，這種機器人一定會出現。
篇六：作文插上科學的翅膀600字六年級
“啊！”也不知怎麼的，一陣黑光閃過，我就穿越到了2040年。聽說那時候有一種機器人一一紅綠燈機器人，我們一起來看看吧！
這個萬能的紅綠燈機器人，具有許多神奇的功能，當人們沒有違反，機器人是一盞紅綠燈，靜地站在那裏，指揮着行人有序行駛。
但若發現有司機超載，闖紅燈，開車打電話，醉酒駕駛，遮擋號牌，等違法行爲，機器人就會以風馳電掣的速度追上那輛車，並向司機提出第一次警告，並記錄車號和違紀行爲，在電腦芯片中。如果發現違章第二次，就要開罰單，以示再次警告。如果第三次違章，就會毫不客氣的，直接沒收車輛和駕照。
不過，你可能會問，如果紅綠燈機器人去追那輛車，豈不是路口就沒人管了？再說了，紅綠燈機器人跑的那麼快，很可能會撞到人。機器人也需要電，如果沒電了，該怎麼治理交通？
哈哈，這你就不知道了吧？這種機器人一個走了，另一個備用的機器人就會立即來替換。至於撞到人的問題，其實路上有一條專門爲這種機器人設置的跑道，而且還是一個機器人，一條道路，所以撞人就不必擔心了。還有，機器人不可能沒有電的，它是藉助太陽能來運行的，如果下雨了，機器人也是防水的喲！
這種機器人的手還可以自由伸縮，身上帶着定位儀，一旦鎖定違紀車輛，就會伸出手攔截，停車接受檢查。所以被追的違紀車輛就逃不出機器人的手掌心了，那就乖乖的停車認錯吧。
經歷過這次穿越後，我想：回到地球后，我一定把這次的事情告訴交警叔叔，你們終於不用那麼辛苦了，你們可以休息了。
篇七：作文插上科學的翅膀600字六年級
季宇和
一天，我終於研發出了時光機，我準備測試一下，我十分好奇未來是什麼樣的。於是我按下紅色按鈕調節好了時間。只見一陣光速與許多機器的噪音。我心裏一想，完了時光機這麼多噪音。我肯定要死了。
只聽“呯”的一聲，我十分慌張。不知道該怎麼辦？這時機器忽然打開了。迎面而來的是一個個高樓大廈。有一羣人好奇的看了過來。我匆忙解釋是自己的來意。他們似懂非懂地談論着。這時一個機器人突然走了過來。說：“你好，接下來由我來帶領你參觀未來市。”
機器人忽然變成了一輛汽車。示意叫我坐上去。於是我糊里糊塗的坐了上去，只見汽車突然飛了起來。隨後就是一陣“嗖”的聲音。我突然來到了海洋。機器人說：“這裏是海洋館。是學生旅客過來參觀海洋生物的地方。”我感到十分疑惑：裏面的房子並沒有隔水。於是我問：“那他們是怎麼呼吸的呢？”這時出現了一個熒光屏。原來，人們已經發明的一個更厲害的潛水服。穿上這件裝備。我們不僅可以呼吸。還可以跑步玩耍。
這時，汽車又啓動了。這是我又來到了哪裏呢？只見一個大房子出現了在了我們的眼前。天空上還有一些物品，飛了起來。我看了一眼房子上的字。原來是一個快遞公司。這些快遞是怎麼飛的起來？機器人說：“這是因爲每個快遞上都有着飛行器。飛行器把快遞送到目的地後。還會自己飛回來。而且用的還是環保，能源，不用擔心，污染環境。”
就在我旅行的興致勃勃的時候。突然又想起了一陣異響，原來我又回到了過去。我心裏想着未來可真奇妙啊。
篇八：作文插上科學的翅膀600字六年級
星光園
在遙遠的星光球上，有一個地方叫星光園。星光園的天空上掛滿了繁星，銀河包圍着星光園。在星光園的中央，有一棵星果樹，它是以天星和水星爲能源生長的。
在星曆3210年，黑星惡魔飛過星光園，天星被風吹落在地上，水星被風吹黑了。星果樹由於沒有能源，不久便枯竭了。
星果樹的枯竭就代表了星光園的衰落。星光園的首領伊麗莎星心急如焚。在夢中，一位老星仙告訴它，將黑星惡魔的心臟磨成粉，再把星山上的翡翠之星磨成粉，分別倒在星果樹的西邊和東邊，星果樹就會立即復活。
伊麗莎星將它的兩個兒子大星和小星喊了過來，讓它們去星山，臨走時，伊麗莎星告訴它們：“記住：成功的祕訣在於決不、決不、決不放棄。”
它們先去迎戰黑星惡魔，大星先將黑星惡魔的四肢和翅膀定住，小星用銀星匕首在黑星惡魔的心臟上刺了一刀，但它被噴射出來的血液燙死了。大星悲痛不已，剛準備放棄時，它又想起了母親對它說的話：“成功的祕訣在於決不、決不、決不放棄。”於是，它捧着黑星惡魔的心臟繼續上路了。
歷時九九八十一天，大星揹着小星的屍體，帶着黑星惡魔的心臟粉和翡翠之心粉平安無事地回到了星光園。它先將心臟粉倒在星果樹的西邊，代表夕陽西下，黑星惡魔一去不復返；又將翡翠之心粉倒在星果樹的東邊，代表東山再起，星果樹永遠輝煌；之後將小星的屍體埋在星果樹的南邊，代表這個冤魂守護着星果樹，誰去傷害它，它將詛咒誰；最後派人在星果樹的北邊修了一座小星的雕像，讓人們永遠紀念它。
大星和小星被載入了星光球的史冊，星光園從此幸福、安詳。正是那句“成功的祕訣在於決不、決不、決不放棄”使星光園走上了今天的日子！
篇九：作文插上科學的翅膀600字六年級
幾十年後的環境
在2046年，我成爲了一個偉大的科學家，我發明了一個電話機，但不是一個普通的電話機，而是時光電話機。時光電話機十分小巧，具有智能按鍵，而且連接速度極快，通話質量好，最重要的是它可以給未來或過去的自己打電話，會解決你對未來或過去的所有問題。
時光電話機一上市，便受到廣大市民的喜愛。經不住誘惑的初中生小俊也買了一個，小俊自言自語道：“該打電話給誰呢？那就打給三十年後的我吧！”只見屏幕上出現了三個字“請確認”小俊半信半疑的點了一下，電話機發出提示音：“您的電話已撥打成功！”“你好！”小俊忐忑的說了一聲。電話機裏並沒有傳出聲音，只是傳來了一陣咳嗽聲，“小俊，你好！”終於有了迴應，“三十年後的環境還好嗎？你爲什麼咳嗽呢？是有什麼原因嗎？”小俊問完後，電話的那邊異常的沉寂。“這個問題我可以回答你。現在……這裏的天空是黑色的，工廠的煙囪總向大氣層排出黑煙，導致城市烏煙瘴氣，噪聲四起，污染十分嚴重，如果沒有人造太陽，我們現在根本看不到光明。此刻我們只能住在一座地下公寓，外面的地面上到處都是垃圾、污水，沒有草地也沒有樓房，曾經那個繁榮昌盛的城市，現在卻變成了荒無人煙的城市。現在的地球都快被掏空了，無論是糧食，還是水資源，都只能依靠化學物品和機器，如果我們還生活在你們那個時代，是不是還有挽救的機會？”這串話說完後，電話中又十分的安靜……
小俊擡起頭望了望窗外的天空，然後又低下了頭……
篇十：作文插上科學的翅膀600字六年級
時光機
唐霄
眼前是一個像餅乾盒子的東西，我本想裏面是幾個貴的餅乾，可居然是個小球，上面還有很多的按鈕。
這個小球很小，直徑只有10釐米，我記得我沒有買過這個玩具，今天有沒有任何的快遞，這到底是什麼呢？那又是誰送我的呢？出於好奇，隨便按了一個“加100”，見沒什麼效果，便多按了幾次，不到3秒我就發現周圍環境變得不一樣了，眼前正是一塊透明的玻璃，我望着外面的世界，“高樓大廈呢？”我都不知道我在跟誰說話。
可是聽見了“主人，你現在3021年。”“你是誰？”我問，“我是時光機，如果想去任何時間，按中間那個鍵，回到過去請按左邊那個鍵，去到未來請按右邊那個鍵，人有任何需要請找我。”
我這才明白我穿越到了未來，現在去摸那塊玻璃，發現那並不是玻璃。果然在未來，科技越來越好。
然後我又按了幾次左鍵，我便回到了古代，我竟然是個大臣，所有大臣（除我外）都在那兒吵，還有一個人跟我說“皇上都一年沒發俸祿了，還怎麼活呀！”只聽皇上說：“朕馬上發，都別鬧了。”我接着問了時光機，“俸祿是什麼呀？”“古代的工資，主人。”
我想馬上會發生一場大戰爭，便又按了二十幾下左鍵，這次，我都不知道在哪，周圍一片淒涼荒無人煙，只見幾個猴子圍着一個火堆旁轉圈圈，“這是遠古時代？”“是的，主人。”我真想過去跟他們聊上幾句，他們還聽不懂中文，“真倒黴！”我感覺到無聊，便又按了幾下右鍵，我回到了2021年。“再見主人。”接着時光機消失了，難道只能使用三次？幸好我回到了2021年。
今天我看見了一個像魔方的東西出現在我牀上，“你好主人，我是時光機。”
篇十一：作文插上科學的翅膀600字六年級
去未來做任務
張舒涵
有一天，我在散步。走着走着突然看見腳邊有一張紙，我看見它上面有字，撿起來看了一眼，發現它是個廣告，正想把它扔掉，就發現自己所處的地方變了。
我驚呆了，連一個機器人走過來都沒看到，直到它開口說話，我纔回過神來。它說：“我是小白，請問您需要我的幫助嗎？”我問它：“現在是哪一年？”小白說：“2170年。”我還沒說話，小白就接着說：“我知道您是穿越來的，我們這裏有許多這樣的人，您不用擔心，只要完成一個任務就可以回去了。”我聽到可以回去，立刻問道：“什麼任務？”小白說：“找一個人。”
就這樣，我開始找人。通過小白，我知道了我找的人叫陳華，他是三天前失蹤的，而且還認識了這個年代的東西。我去了所有陳華可能去的地方，都沒有找到他，在我坐下休息的時候，發現腳邊有一個手環，我頓時想到了小白的活：這個年代有一種手環，按一下手環的按鈕就會在手環上面出現手環主人的個人信息。然後，我拿起那個手環，按了一下按一下鈕，看了信息後，我發現手環是陳華的。我想到了什麼，拿出小白給的藥水，喝了下去。剛喝完，我就覺得自己的聽力變好了——因爲藥水就是增強聽力的。我仔細地聽着周圍多聲音，“救命……救命……”虛弱的聲音在我耳邊響起。
我根據聲音來到了一個山洞，周圍黑漆漆的，伸手不見五指，什麼也看不見。走了好久，我纔在有一點微弱光線的地方找到了陳華。陳華對我說，他只是對山洞有些好奇，就進來了，只是沒想到山洞裏很黑，他摔了一跤，頭撞到石頭就暈了，醒來後發現腳扭了，不能走。而手環掉了只是因爲沒戴好。
找到陳華後，不過一眨眼的功夫，我發現自己回到了原來的地方，原本手裏的紙也消失了。
篇十二：作文插上科學的翅膀600字六年級
現在，因爲袁隆平爺爺發明出了雜交水稻，水稻的產量已不是問題，但卻有許多人在水稻還沒成熟時就被活活餓死，這個問題一直讓大家很煩惱：怎樣才能讓植物長得又快又好呢？
這一天，我在家思索着這個問題，住在我隔壁的大哥哥告訴我，和我們住一個小區的孫博土發明了一種可以讓植物迅速生長的儀器！我聽後頓時感到不可思議，和大哥哥飛奔到孫博士家門口。我一進門問好後便開門見山，說了我來這兒的目的：來看看能讓植物快速生長的儀器。孫博士看到我那一雙好奇的眼睛，便笑着拿了出來。儀器很小，基本上只有一塊橡皮那麼大。我很不解，這麼小的東西能起到加快生長速度的作用？孫博士看我不解的樣子便說：“你別看它這麼小，它還就真的能起到這種作用！”說着，便領着我們來到他用來實驗的苗圃，挖了一個小坑，將幾粒稻種放進坑裏，又將儀器放到離種子的不遠處，然後將土坑填實，拿出一個遙控器，輕輕一摁上面的開關鍵，不一會兒種子變成小芽從地裏鑽了出來，隨後變成綠油油的小苗，最後變成了顆粒飽滿、金燦燦的成熟的水稻了。我和大哥哥看得是目瞪口呆，忙問爲什麼。孫博士笑着說：“其實這是一種超聲波，這種超聲波對植物產生強大的刺激性，從而使得直徑300米範圍內的植物快速生長，並且也不會影響到食用時的安全性，可以安心食用。”我聽了後心想，太好了！這下大家都能吃飽肚子，再也不用有人因飢餓失去性命了。我連忙誇讚孫博士的厲害，他的發明造福了人類。他摸着我的頭說：“只要你們愛觀察，勤于思考，並且勇於作出實踐，你們也一定能像我一樣的！”
是啊，科學，就是要多觀察，多思考，多動手，這樣你也能學好科學，造福人類。
篇十三：作文插上科學的翅膀600字六年級
星球旅行
2321年，地球科技有了飛躍性的發展，人們甚至可以到其他的星球去旅行。
今天，我和我的好友——紹涵，就要去其他星球上旅行了。“星際飛船場，我們到了！”我們前面人潮洶涌，來自五湖四海的人們正等待着飛船起飛，去目睹一場視覺盛宴。
突然，一個機器人來到我們面前，只見機器人笑着說道：“您好，兩位是本次星際旅行的VIP——309號飛船的旅客吧。”“是的。”我們異口同聲道。隨後，機器人回覆道：“好的，兩位請隨我去等候區。”
等待片刻後，只見一艘碩大的船停靠了在起點，接着響起了廣播聲：“親愛的旅客們，歡迎來到星際飛船場A3802起飛點，本次旅行的終點未知，祝願各位擁有一段美好的旅行時光。”
“啊，未知？”紹涵驚訝的看着我，“沒錯，這一次的旅行與以往不同，因爲這次的一切都是個謎。好了，我們登船吧！”說完，我就拉起紹涵走向了艙門……。
望向窗外，黑色漸漸退去，一片寂靜。接着，星火般的高光開始涌現。木星的行星環很是暗淡，近處的小塵埃和黑色碎片在光線的照耀下散發着柔和的光，遠處的行星則依然籠罩在黑暗中。被行星環繞着的，是不停旋轉的巨大木星。在這個碩大無比的星球前，我們人類是多麼渺小；在這些塵埃和碎石中，我們被淹沒。
漸漸地，星空展現出它的奇妙，清冽的光芒和夢幻的淺紫在無盡的黑暗中蔓延開來，舉目四望，視野中瀰漫着幽幽的淺紅，依依可見的淺黃色讓這片伸手不見五指的宇宙變得不再單調……
飛船漸漸靠近仙女星系，轉眼間，我們便來到了本次的終點站——一個不知名的星球。旅客們依次下船，在這寂靜的外太空中走動。星星在空中定格，而人影仍就不斷移動。在茫茫宇宙中探尋未知，永無止境。
篇十四：作文插上科學的翅膀600字六年級
快吃下這顆糖
文/戚芾爾
在2821年的7月8日，也就是八百年後的未來，因各種原因而導致人們學習效率與工作效率變得比現在慢了至少九倍，使得一個又一個的國家走向滅亡。
聯合國祕書長立馬召開全球緊急發佈會，最終決定讓科學家們研製一種產品來解救全世界的危機。經過了科學家們長達十個月的討論研究，不負衆望，他們發明了一種多功能糖果，名叫“D-A5Z”。還沒過兩天，糖果就傳播到世界各地。它不僅便宜，還沒副作用，大人小孩都可以吃。
“真的有那麼神奇？”老闆傑克喃喃自語。他低下頭，看着桌上入不敷出的賬單，無奈地閉上了雙眼，搖着頭，嘆了一口長長的氣。隨後，傑克敏捷地打開了手機，“已支付”，手機立馬傳來了聲音。
“傑克先生，您的快遞到了，請查收。”傑克迎出門來，接過箱子，若有所思：“這東西，真有那麼神嗎？”很快，手裏的5000顆糖，就被499個員工分得一乾二淨，除了自己手中緊捏着的一顆糖外，其餘的早已下肚。
吃了糖的員工，各個紅光滿面，滿身的疲憊頓時煙消雲散，彷彿幹個三天三夜也不會覺得一絲一毫的疲憊。就單單一個下午，公司的業績就超出了之前的一倍。傑克很是高興，笑着拿起手中的糖就往嘴裏塞。突然，一股涼爽的感覺從腳底蔓延到頭頂，這種感覺真是奇妙啊，如春風拂過，又如炎炎夏日中浸泡在酸梅湯裏的涼爽，原本懶洋洋的他立馬提起了12分精神，讚歎道：“這個多功能糖果，果真是神奇啊！”說完又掏出手機給員工們訂購了一萬顆糖果。
時間流逝到2821年12月9日，新聞報道說：“目前全世界已經逐漸恢復了正常，之前的危機也順利解除了，這次還要多虧了科學家們研發出的多功能糖果……”
篇十五：作文插上科學的翅膀600字六年級
智能的教室
時光飛逝，已經到了2081年，現在的教室發生了極大的變化。
現在的教室採用智能門。可以防盜，根據面部識別來爲你開門。如果你上學遲到了，它會用語音提醒：“你遲到了，請下次注意。”同時，還會根據每個人的體型自動噴出適合的消毒液，對每天首次進入教室的人進行一次全面消毒。
教室裏的玻璃隔音效果非常好，關閉時外界的聲音幾乎傳不進來。玻璃上有很多不易發現的小孔，這些小孔具有吸收二氧化碳，釋放氧氣的功能，使坐在教室內的我們能時刻神清氣爽。窗戶也會根據季節及其室內溫度自動調節，冬暖夏涼。
還有智能黑板，老師講的重點內容，黑板會自動地承現，再也不需要粉筆了。同學們提出的問題，黑板會詳細地作出解釋，直到大家聽懂爲止。黑板也會自動錄製課堂，然後傳遞到每張課桌保存起來。考試時黑板會自動監考，發現作弊會提醒，提醒三次後直接取消考試資格。下課時間到了，黑板也會自動提醒老師下課。
課桌椅的功能就更多了。椅子上有坐姿自動調節器、桌面與頭的距離也會給你調整到適當的距離。桌內有先進的apple，裏面有黑板傳過來的課堂實錄視頻，如果我們在課堂上的某個環節沒有聽懂，可以隨時找出來重複聽一聽；當遇到不會的題目，只要輸入該題目，就會出現一個小老師，與你互動，一直指導你懂爲止。上自習課或考試時，課桌會在老師的控制下開啓勿擾模式，此模式下，我們既聽不到課桌以外的聲音，也看不見外面的事物。
室內的電燈會根據學生學習行爲自動調整亮度：在學生觀看大屏幕時，燈光會變得弱一點；當學生寫作業時會把亮度調高；在午休時會把燈關掉，讓學生安心睡覺……當教室內無人時，它會自動關閉。
這就是2081年的智能教室。