小學六年級

參觀流動科技館有感作文

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今天吃完午飯,我便在媽媽的陪同下,興沖沖地趕往一中體藝館,去參觀“流動科技館”。自從前天老師宣佈這項活動的那一刻起,我便一直迫不及待地期盼着。聽老師說,那裏有很多神奇又有趣的科學儀器,到底是些什麼樣的儀器呢?真想馬上一睹爲快呀!

參觀流動科技館有感

來到老師交代的集合地點,——一中大門口,老遠就看到這裏早已聚集了好多家長和孩子,看來大家激動與迫切的心情是一樣的。片刻後,我們在老師的帶領下,排着整齊的隊伍走進了體藝館。只見館內擺放着好多儀器設備,令人目不暇接。大家無比欣喜,唏噓不已。我按捺住強烈的興奮之情,決定按順序來參觀。首先,我看到離我最近的一臺設備前,好幾個同學正擺弄得正起勁,好奇心驅使我趕緊走上前去。只見玻璃櫃子裏有6個轉輪,只有最邊上的兩個轉輪與櫃子外面的手柄是相連的,可是搖動手柄,所有的轉輪都轉動了起來。我納悶極了:這是爲什麼?轉輪是藉助什麼力量實現隔空傳動的呢?我俯下身子,定睛查看。終於讓我發現了奧祕,原來每個轉輪邊緣都貼有幾個小磁片,轉輪間的小磁鐵靠磁力產生相互作用,帶動與之相鄰的齒輪轉動。媽媽在一旁告訴我,日常生活中,有很多東西都利用了這個原理,比如:磁性螺絲刀、冰箱門。哦,我想起來了,難怪每次我關冰箱門,那門離冰箱還有一小段距離的時候,就被吸過去關上了。

研究完這個,我又參觀了好多別的設施。後來,我又被另一臺儀器深深地吸引了。透明的玻璃櫃子裏豎着兩根小鐵柱,鐵柱上有不少尖利的鐵針。我搖動手柄,小鐵柱轉動起來,當兩根鐵柱上的任意兩根小鐵針轉到彼此挨近時,就迸發出明亮的火花。我問媽媽這是爲什麼,媽媽微笑着把手指向上方的講解牌。我認真拜讀,終於弄明白了:原來導體上電荷的分佈與其表面的彎曲程度有關。導體表面突出和尖銳的地方,電荷的分佈比較密集,因此其附近的電場強度也特別強。兩根鐵針靠近時,在強電場的作用下,尖端附近的空氣被電離,從而產生尖端放電現象。這個知識太有趣了!回家後,我又打開電腦百度,瞭解到避雷針就是利用了尖端放電的原理,不斷地放電,避免電荷的大量積累,達到避雷的目的。

我繼續遊走,把所有的儀器都研究了個遍。不知不覺中,一下午就過去了,館內川流不息的參觀者也陸續離開了,但我仍意猶未盡。在媽媽的一再催促下,我才依依不捨地離開。

今天,我真是收穫巨大,不虛此行。我感覺,我已悄悄地愛上了這神奇偉大的科技。科技改善了我們的生活,改變了我們的世界!難怪有句話說:科學技術是第一生產力。想到這裏,一個豪情壯志在我心中油然而生:從現在起,我要更加勤奮學習,將來爭當一名科學家,爲祖國,爲人類的科學事業貢獻一份力量!

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