小學六年級

拍數字電報作文

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今天我們玩了一個遊戲拍數字電報。這個遊戲讓我懂得了團結合作的重要性。

拍數字電報

第一輪,我們組派出的是張嘟嘟和蔡梓,他們一個是發報員,一個是接收員。對方也是一樣。每個組的發報員想五個數字,不能重複,而每個隊的接收員需要仔細聽發報員的“電報”,並說出來。如果沒有猜出,發報員獲勝,該隊也就獲勝。如果猜出,接收人獲勝,難度會依次增加。

比賽正式開始,第一次是張嘟嘟發報,對方李哲宇接收。觀衆們目不轉睛地盯着他們。張嘟嘟雙手都在發抖,站在那兒一動不動,全場鴉雀無聲。張嘟嘟在整裝待發,李哲宇也在側耳傾聽,老師一聲:“開始。”打破了這突如其來的寧靜。張嘟嘟反應很快,老師話音剛落立馬就開始。他的手速很快,真是急中生智,不想讓李哲宇聽出來。不得不說他很機智,但張嘟嘟在發送時卻發錯了,白送了對方一分。我們組的同學,有的很生氣,有的很無奈,有的在嘆息。

第二次是蔡梓來聽,對方的發報員也很快,蔡梓也沒有聽出來,對方隊全都眉飛色舞,已經在慶祝勝利了。蔡梓雖然還在努力,但已經結束了,時間到了。

第二輪我出戰了,我上場後,因爲太緊張了,雙腿都在發抖。這回是七個數,而且是拍桌子,雖然我全力以赴,但還是沒有聽出來。對方隊又得了一分。第二次,孫浩傑也吃虧了,他發報時也犯了錯誤,一個數字發錯了,對方隊又贏了。

第三輪我們派出的是蔡梓發報,他打算全力以赴扳回一局,在我們的團結合作下,終於是贏了一局。

今天這個遊戲讓我明白了團結合作。團隊賽就是要團結,只有團結,才能勝利!同時也要仔細觀察!

指導:陽泉卓爾教育培訓學校

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