小學六年級

護蛋記作文參考

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這個星期一,老師佈置了一個奇怪的家庭作業:把一個雞蛋帶在身上,以一週爲期限,看誰能把“蛋寶寶”保護得最好,讓小蛋蛋“存活”的時間最長。

護蛋記

一回到家,我就迫不及待地讓媽媽給我找雞蛋,媽媽拿給我一袋雞蛋,我挑了一枚小巧精緻的雞蛋。接下來,我就開始打扮我的小“蛋寶寶”了,我給它設計了一個小帥哥的形象,戴着一頂博士帽,選了一個自己最喜歡的微笑表情,畫在蛋上,再給它設計了由藍、黃、綠三種顏色組成的條紋衣服,可神氣了!最後,我還給他取了一個威武的名字——“原子蛋”,我希望它像原子彈一樣厲害!

爲了不讓我可愛的“原子蛋”變成“短命鬼”,我給它增加了雙層保護:一層棉花,一層鐵殼。再小心翼翼地放進了書包的中層。

第二天,我揹着我的蛋寶寶開開心心地上學去了。

我來到教室裏,發現同學們護蛋的方法千奇百怪,有的用紙在外麪包了五六層,有的用棉花包在外頭,還加了一個鐵盒子……

早讀課上,突然聽到“啪”的一聲,是雞蛋殼與地板相撞的聲音,緊接着有人發出細細的哭泣聲,只聽同學們議論說:“是鄧羽柔的蛋寶寶犧牲了!”我的心裏暗自竊喜:“哈哈,我又少了一個比拼對手啦!”

下課時,同學們都興高采烈地拿出自己的蛋寶寶炫耀,比比誰的雞蛋打扮得最美麗,結果陳文傑和肖宇軒的雞蛋一不小心又“一命歸西”了,我更加洋洋得意:我又少了兩個比拼對手,太好了!

經過我的細心呵護,一週過去了,我的“原子蛋”還是完好無損,我的護蛋行動成功了,心裏像吃了蜜一樣甜。

通過這次活動,我感受到了護蛋的艱辛,明白了一個道理:爸爸媽媽撫養我們長大,也是那麼不容易,我以後一定要好好地聽他們的話,不讓爸爸媽媽多操心。

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