小學六年級

我們班的老師作文

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你知道我們學校最有特點的人是誰?校長?少先隊大隊委?學生?班幹部?……錯!正確答案是老師!在我們班,就有這樣的老師,他們各有特點,各有自己的教學方法,今天,就由我來敘述我們班的“傳奇老師”,請聽我細細道來!

我們班的老師

彭老師(心情多變)

彭老師是我們班的語文老師,她的心情可以說是由我們的表現來決定的,記得有一次,放學時,彭老師開心的走了進來,可是當她得知今天有n人被記了白名字,於是表情由晴轉陰,當時我們被嚇得一動都不敢動了,老師見狀,又由陰轉晴,這時,我們才舒了一口氣。當然,彭老師的表情完全是你想不到的,也是你完全看不到的。

楊老師(超級拖堂)

楊老師是我們班的數學老師,他最大的特點就是拖拉,是哪個方面的拖拉呢?別急,看完這個事例,你就知道了:一堂奧數課,楊老師在認真的講解,突然,急促的下課鈴響了,我們準備下課,老師則沒聽見似的,繼續講解,快講完時,一位老師上前搭訕:“喲,你們班下課晚呀!”楊老師笑道:“他們太愛學習了,所以我晚下課呀!”這時,我們打起了十二億分的精神,但就是啞巴吃黃連——有苦說不出。後來,老師終於下課了,我們高興的跑了出去……當然,楊老師除了宣佈下課,其他還是很快的,不要傳出去,不然我的臉蛋又要被他狂捏了!

黃老師(法力高強,要求嚴格)

某日,一位法師正在讓他的傀儡去嚇人……剛纔是開個玩笑,可我們班就有這樣一位法師,他就是我們班的體育老師——黃老師!記得一次體育課,法師說:“向左轉!”我們就便喊“一二”,一邊轉過身去,法師又下了命令:“操場趕鴨子(就是蹲着走)一圈,如發現偷懶者,見一次罰十圈!”你別說,我統計了一下,兩人重搞,一半人叫苦,全班人一律腳痛,二十人肚子痛,無事的一個(就是黃老師)後來,老師下課了,我們這羣“解放”的人,一步一步的走向教室……

老師們各有特點,但爲的都是讓我們學到知識,我相信,在老師的培養下,我們能越來越好!

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