小學六年級

一份特殊的作業作文例子

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我們都是六年級小學生,作業,對於像我這樣的學生而言,一點都不陌生,有乏味的,有有趣的。大部分作業我都漸漸淡忘了,而這份特殊的作業卻像大海中的珍珠一樣仍在我記憶中閃閃發光。

一份特殊的作業

那是一個陽光明媚的下午,舅媽帶着小表妹來我家玩,我正開心地逗着我三歲的小表妹。舅媽突然下了一道命令樣地對我說道:“洋洋,我和你媽媽要出去有點事,所以我跟你佈置一份特殊的作業,”我聽了,疑惑不解的問舅媽:“什麼特殊的作業?”舅媽笑着說:“嗯,這是一份光榮而艱鉅的作業,你一個人在家照顧你的小表妹,程程”哦,我恍然大悟。心想:這算什麼,對我來說,就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛!

等舅媽走後,小表妹就在客廳和陽臺上來回“穿梭”,玩着玩着就鑽我房間去了。我剛想阻止她,因爲我房間還放着我剛寫完的作業呢。沒想到,短短几秒,她竟用我的水彩筆在我英語書上創下完美的“畫作”。我剛出去切個蘋果,一進房門,我就被眼前的一幕驚呆了,我的筆從桌子上摔下來,變得“粉身碎骨”。牀單上留下了表妹的一串黑腳印,我剛想說她,才發現它已經爬上窗臺了,我大叫:“危險!”而妹妹卻童真的問道:“洋姐姐,什麼是危剪啊?”我還沒來得及解釋,她又跳回了我房間的地板上,嚇了我一身冷汗。我心想:“舅媽讓我帶好表妹,我就得做好這項作業,陪她玩,讓她開心。”於是,我端起剛切好的蘋果,拿起一本故事書,對妹妹說:“程程,洋姐姐,給你講故事好不好?”妹妹,聽了立馬來了精神,說:“好啊!我最喜歡聽故事了。”於是,我繪聲繪色的講起烏鴉喝水的故事。妹妹一邊津津有味的吃着蘋果一邊樂此不疲地聽我講故事……舅媽和媽媽回來了看到妹妹這麼聽話。誇獎我說:“你帶人可真不賴,這次作業圓滿完成。”我聽了心裏美滋滋的。

那份特殊的作業不僅讓我體會到了姐妹一起玩耍的快樂,也讓我感受到了媽媽帶我的辛苦,這份作業我至今記憶猶新。

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