小學六年級

書法生涯作文

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俗話說得好:字如其人,看字如看人。這話一點不假,所以練一手好字是一個人必不可少的!

書法生涯

在我小時候,文盲奶奶就知道了書寫的重要性。便隔三差五地捧回幾本學習書法的書,還有字帖。總是“逼”我寫字帖,不寫就不讓我吃飯,我只好乖乖就範,最讓我氣憤的是:我寫的時候,他還會戴上老花鏡,搬上小板凳,在一邊“監視”我,我一打退堂鼓,她就軟硬兼施地給我“頂”回去我只好一筆一劃的不情願地完成“任務”。有一次,我把字帖偷偷地藏起來,當我完成這項自以“爲天無縫”的計劃後,當奶奶再次“逼”我時,我便有了理直氣壯的藉口,可天有不測風雲,覺得不留蛛絲馬跡的我還是給“老辣的姜”留下了把柄,所以我也只能乖乖“受刑了”!從此,我的心裏總覺得寫字是個“苦差事”。

上學後,老師便總是誇我寫的字整齊、乾淨。我想,這也有奶奶的一半功勞啊!但我真正學習時從那次——書法比賽!

小學四年級老師讓我去參加書法比賽。可時間不等人,比賽已經進入了倒計時。老師安慰我別緊張,耐心地教我頓筆‘收筆,我也只好耐着性子,一絲不苟地練了起來。老師讓我要把全身的力氣都凝集在筆尖上,可一天下來,手指筋疲力盡,還疼了起來,但我當時顧不上疼痛,一如既往地練習,5天,4天,3天,2天,1天,比賽開始了,一晃眼,比賽也就結束了,我竟然還獲得了二等獎。我頓時恢復了信心,從此我寫作業也變得更加認真了,所以書寫也有了提高。有了提高就有了信心,有了信心就又有了提高。

這就是我漫長的書法生涯,一段需要堅持,而又充滿樂趣的藝術!

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