小學六年級

最深刻的記憶作文

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記憶,可以是溫馨的,可以是甜蜜的,可以是刻骨銘心的。記憶,可以是在家裏的,可以是在草坪上的,可以是在森林裏的,也可以是在教室裏的。我的記憶是在黑板上的。

最深刻的記憶

那一年冬天,寒風刺骨,北風吹得耳朵生疼,手也裂了幾道口子,但大家還是堅持着在上課時端端正正地坐好,等待着老師。其實我們這麼做是有原因的,從前,我們一直都很討厭哪位老師,總覺得她太嚴厲了,佈置的作業太多了,上她的課總是做小動作,開小差,講空話,弄得她氣得臉色發白。但前幾天,她那雙常年握着粉筆的手因爲天氣太乾燥了,雙手幾乎佈滿了裂口,一絲絲殷紅的血從傷口中溢出。上課時,她用那雙“遍體鱗傷”的手捏起粉筆,當粉筆接觸到傷口時,粉末“鑽”進了傷口,她感到了一陣鑽心的疼痛,不由得將眉頭皺成了“川”字,但她還是堅持寫着板書。寫得久了,一滴滴冷汗從她的額角滑落,雪白的粉筆也因爲從傷口溢出的點點血跡而染上了殷紅。

看到這些,我們不免有些愧疚,覺得對不起老師。又想起了老師平時爲了給我們講作業而放棄了自己的休息時間,又爲了給我們講課、講題而帶病堅持給我們上課……我們這才明白了自己以前是多麼的愚昧,黑板上老師給予我們的溫暖和記憶我們竟一直都不放在心上,所以,我們打算改過自新,並向老師道歉。

老師在黑板上留下的溫暖和記憶成了我們永久的回憶,這塊不起眼的小黑板,卻給我們留下了深刻的記憶。

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