小學六年級

智鬥換來的親子週末作文

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屈指算來,我和爸爸媽媽一起過週末已是幾個月前的事情了。好想好想回到以前,更想讓爸爸媽媽多花些時間陪陪我。可是每一次跟他們提起這事,他們都不當回事,搪塞一下,便不了了之。於是我便做了個“作戰計劃”。

智鬥換來的親子週末

“作戰計劃一”:旁側敲擊法。我放學回到家,爲了有更多時間跟媽媽說說話,我趕緊寫完作業,又自覺地練琴。媽媽不住地微笑。我看媽媽快被我“降服”了,便乘勝追擊。我搶過媽媽手裏的掃帚,微笑着說:“媽媽,我來幫您掃,您休息休息!”媽媽摸摸我的頭,說:“真乖!”

我邊掃地,邊說:“媽媽,這個週末婷婷家三口去公園野餐。我真羨慕婷婷。媽媽,我們一家三口什麼時候去玩呀?”媽媽笑了笑,說:“原來你的乖是有‘目的’的!”被識破了,我乾脆直說:“媽媽,這個週末和爸爸空出時間帶我去玩吧?”媽媽猶豫了一下,說:“你現在六年級了,準備畢業考試了,學業緊張;媽媽的小店週末人氣最旺;爸爸週末還要兼職網約車’……”媽媽又開始施展她的“嘮叨大法”了。我啞口無言,眼看扛不住了,趕緊別過身去。

我心想:只要努力,沒有什麼事情完不成。爸爸媽媽肯定會答應我這個要求的。我開始實施“作戰計劃二”:親情感動法。我拿出一張紙,畫起畫來。畫的內容很溫馨:一家三口手牽着手,在海邊漫步,他們臉上洋溢着幸福的微笑。我把這幅畫掛在大廳最顯眼的地方,想讓爸爸媽媽看到我內心向往的畫面。而且我在每個人物旁都標了一個暱稱,爸爸旁邊標了“地瓜”,媽媽旁邊標了“土豆”,孩子旁邊標了“芋頭”。我在畫的中間寫了一句話—“地瓜、土豆和芋頭永遠在一起”。

爸爸下班了,夜幕也早已降臨。他一進門就看到了我畫的那幅畫,站在畫前足足看了一分鐘。爸爸看看我,又看看畫,微笑着說:“女兒,這個週末,爸爸媽媽陪你出去玩一天。這幾個月我們都沒怎麼好好陪你。這個週末,我們痛痛快快地玩。”

“太好了,爸爸萬歲!”我摟着爸爸歡呼起來。趁熱打鐵,我趕緊把爸爸媽媽拉到電腦前,給他們看了一個視頻,是講爸爸媽媽和孩子相處的時光的。看了這個視頻,爸爸媽媽徹底“敗下陣”來,他們摟住我,感嘆道:“我們應該多陪陪你的。”

童年就一次,時間短暫而珍貴,父母的陪伴是給孩子最好的禮物。不管有多忙,希望父母都能抽出時間來陪陪孩子。

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