陪伴作文摘要參看
【陪伴】
林燁/六年級
我本是醫院手術檯上的一個新生命，但過不了幾天，我就離開了，開始陪伴我的病牀。
我的回憶中，總是有一種清楚而又模糊的畫面，早上我望着白色的天，好像整個世界都被染白了一樣。
白車白布白書，白色的襯衫。遠處的烏鴉發出了慘白的叫聲，好像在這白色的音樂外，還飄着六月潔白飛雪。
又是連續幾個這樣的日子，我突然料到了一些事，耳朵好像被撐大了一圈，靜靜地聽着我住地平樓下的幾聲狗叫或着公雞的尖啼。
就是那一次，我往常一樣走街串巷。那人招呼我一聲，還請我喝了一大杯的東西，裏面還幾個椰果。像每一個味蕾上在都塞了糖一樣，舌頭在嘴裏轉圈，陌生的杯子裏竟有不得不讓我這樣做的東西。眼裏放出白色而晶瑩的光，我不由得多喝了一杯，打嗝聲便陪伴了我一下午。
不知怎麼，夜色織上了天空，都接近午夜，眼卻怎麼也攏不上，在周圍卻被一個聲音徘徊好像是兩人談話：“他該上學了，可這裏沒有好學校，就送那裏讀吧。”另一人沉默了許久，“嗯”了一聲，之後又是夜聲音，沉隱隱陪伴在我的耳邊。
車子在盤山路中順重力而下，繞下了山腳，望了望遠處的海，映着由白變灰的天。
不知不覺，便在離故鄉幾百公里的遠方落地生活着，遠方的人們也漸漸長大，好象也開始珍惜起來回去的機會，啓程了。
土路過去是石子路，一路晃盪，
好像車子在跳舞，也是一個“靈活的胖子”了。
我也開始陪伴他們、她們、它們，及遠處傳來的故鄉教堂潔白的聲。
【陪伴】
陳晨/六年級
有一段時間，我渴望長大，渴望馬上跳過小學、初中、高中階段，飛躍至成人。
當老媽再一次發覺我寫作業心不在焉時，她提出了一個詞——“換代節”我來當她，體驗一下大人的辛苦，她來當我，體驗小孩的苦惱。
好戲開場了，老媽拿起了筆專心致志地寫起了我的課外作業。
而我呢，打開電視，把音量開到最大，津津有味地看了起來。
不一會兒，我的幸福生活就過去了。老媽高叫起來：“媽，電視聲太大了，我作業寫不下去！”
“知道了，真煩人。”我只好調小音量。
又過了一會兒，她又叫起來。“媽，我背癢，幫我撓撓！”
“真煩人，自己撓。”
“不嘛！你幫我撓！”我不耐煩的走過去。
清淨了不到一會兒。“老頑童”又開始大叫：“我要喝牛奶！”
我從冰箱中取出牛奶，倒入杯中，遞給她。誰知老媽又百般不願地搖搖頭，“不要，我要喝熱的”！
說實話。我開始厭倦這“換代節”了。
我滿肚子火氣的走到竈臺前，忽然想起，熱牛奶，我可是頭一次回啊！
又聽見了一聲催促：“快點啊！我要渴死了！”沒辦法，我只能努力回想着平日裏老媽熱牛奶的動作：打開煤氣竈，開火，牛奶倒入鍋中……
“快點！”又是一聲催促。
“就好了！”我把鍋端到桌上，準備倒入碗中，又聽見一聲，“好了沒有？”心一急，鍋與碗都掉在了地上。
我氣惱地看着老媽，而老媽卻在一旁偷偷地笑了。
今天才明白，那天老媽的作風，不是我之前慣有的嗎？
我不再對學習心不在焉。
感謝呀，老媽獨特的陪伴方式，我不在憧憬未來，而是立足當下。
陽光下，我對老媽笑了笑，老媽也對我笑了笑。