小學六年級

我的拿手好戲作文畫畫參考

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每個人都有自己的拿手好戲。如果你問我我的拿手好戲上什話,我會不假思索地告訴你:畫速寫!

我的拿手好戲作文畫畫

速寫,就是用幾筆畫出一個人。

我初步畫速寫的時候,就照着臨墓品一筆一畫地依葫蘆畫瓢。經過老師的疏導,我越加越“隨性”,已深知哪兒要畫細,畫淡。就在這時,我從初級階段步入了中級階段,已經準備直接用炭筆畫了。這也使我愛上了速寫。我就這樣,一直練。在冰天凍地的時候練,在烈日炎炎的時候練,白天練、晚上練,深更半夜起來沒意思便摸黑練。

週末到了,我跟老師和同學們約好去野餐,順便下午在那兒畫速寫。待人設定好姿勢後,老師慢條斯理地說:“不來吃飯的人,待會連人帶景物一同畫下來。”其他人都蜂擁而去,而我紋絲不動,坐在板凳上,迫不及待地找出畫本,拿出畫畫工具,迅速開始臨墓起來。

先用4B的鉛筆打形,頭部大小,下肢、上肢、身體的長度。後面山和水、樹、花、草、小船的大概位置。

好了,形沒問題了,下面就是具體以及形象化。

用炭筆畫出人身。此人的造形是俯視狀,凝視着下面的一口水潭,頭低下,身腰半彎成曲態。所以,在頭方畫較重一些,身體左面輕,右面重,褲子的褶皺要區分得明顯一點,但同樣也是左淡右深。人形好了,再圈着畫出頭髮,因爲他是“小卷發”嘛!最後畫出黑色揹包便可。

難就難在景物。“哎!”我長嘆一口氣。邊看邊絞盡腦汁思索着如何作畫。環顧四周,忽然發現一顆顆挺拔的松樹如臂如股,勁挺於黃土之中,它是多麼熱愛大自然啊!它與大自然迷人的氣息融爲一體,更和生活難解難分,互相“依存”。頭緒一下涌過來。緊咬牙關,“刷刷刷…”思緒萬千的我幾筆構成了一幅精美絕倫的畫卷。

“哇!”一位同學感嘆道。哇望了望畫,的確!線條整齊有序,鏗鏘有力,層次分明,深淺不一,無不“惟妙惟肖”,堪稱“絕妙”!同學們循聲趕來,一擁而上,情不自禁地嘖嘖稱讚,拍案叫絕……

生活就是因爲有了速寫,纔不顯得那麼單調乏味,它讓生活變得如此美好、有趣。不管何時何地都少不得速寫……

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