小學六年級

與澳門同學交流作文

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一開始,我是非常忐忑的,我不知道澳門的文化和肇慶的文化能不能相融合,會不會和澳門的同學交流起來不是特別順利。但是僅僅三天的時間,我們就和澳門的同學玩在一起,一起討論,一起學習。

與澳門同學交流

第一天,我看到一張張陌生但親切的臉龐。我們客氣的握了握手。我們在一起寫書法,在宣紙上寫彼此的名字。其實澳門的同學是很好相處的,這和我想象中的不一樣。事實證明了中華兒女的心都是連在一起的,所以纔會感到親切。在操場的時候,我們和她們一起做引體向上,互相給對方拿東西。吃飯的時候,我們彼此都很拘束,話不多,但是飯菜溫暖了人的心窩。去宋城牆的時候,我們互相敞開心扉來聊天,我知道了她喜歡動漫,她知道了我喜歡畫畫,彼此進一步瞭解了對方。這就是所謂的“自來熟”吧。

第二天,我們一起討論遊戲的角色,彷彿更加默契。一起品味裹蒸糉的美味。一起學習到了如何包裹蒸糉;包裹蒸糉的趣味。看見他們仔細品嚐的樣子,我能感受到,他們也很喜歡裹蒸糉的味道。

到了最後一天,老師讓我們互相贈送禮物。我給澳門的同學送了一個大白的鑰匙扣,她給我也送了一個澳門大山巴的鑰匙扣。“禮輕情意重”這一個鑰匙扣,我一定會好好留着的。最後,我們依依不捨的告別了。

陽光照耀着我們給彼此告別。

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