小學六年級

收穫全新的自我作文

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收穫是蜜蜂忙碌後濃醇的蜂蜜,收穫是春雨忙碌後萬物復甦的景象,收穫是太陽忙碌後融化的冰雪,收穫是堅持不懈後的讚美和經歷……而我也有着不一般的收穫。

收穫全新的自我

站在教室的座位邊,班主任正拿着我的書發作品讚不絕口,班上的同學朝我投來羨慕和佩服的目光。

回首相望,我已經學了六年書法了。

第一次進入書法教室,我很激動,因爲我每個星期只會回一次福田上鋼琴課,現在,又多了一節,而且是跟我兩個發小兼好閨蜜。潛移默化中,我已經把這節課當成一個聚會了。

每節課前,我們都會早早的去教室佔三個挨着的位置,聊天南海北的事。上課時,也都是時不時的跟她們講句話。所以,每節課我都只能圈出一兩個“優秀字”,而其他人都能圈出六七個“優秀字”。可我不以爲然,照樣高高興興的上下課。

這狀態的改變,是在深圳灣大街逛的時候。有一個書法大師正在寫軟筆字,許多人在讚歎,有幾個人還出了高價想買書法作品。我很是好奇,走近一看,哇!這筆鋒,這字寫出來也太有氣勢了吧!想到我寫出來的軟筆字,我既羨慕又愧疚。這時他忽然說了一句話:“其實我練的是心啊!”我當時並沒有理解這句話的含義。但我從那以後,每節課都有認真練字,進步突飛猛進。心中總是浮現那位大師的書寫的身影,耳邊總是想起他的那句話。

兩年過去了,我終於明白了那句話。我的班主任在我的學期評價裏寫道:“字如其人,你寫的軟筆字和硬筆字都和你的人一般,很美。這幾個學期你從那個大大咧咧、浮躁的女孩兒變成了一個沉穩、冷靜的女孩兒。這變化想必與你堅持練習書法息息相關……”

那一刻,我明白了。是啊!古人也說過:“古之善書者多壽,心定故也,人能定其心,何事不可爲?”

我從回憶中醒來,班主任正拿着釘子把我的書法作品掛在牆上

練字,讓我收穫了一個全新的自我。一個沉穩、冷靜、有毅力的章馨元!

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