小學六年級

誰最美小作文

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一座房子裏的一角有一隻箱子,箱子裏有各種各樣的勞動工具。今天,他們要召開“最美勞動工具評比大賽”。這不,房子的主人剛離開房屋,工具們就嘰嘰喳喳地爭論起來。

誰最美

掃把走上了臺,昂首挺胸地說:“我是最優秀的,我可以掃落葉、除灰塵,遇到果皮紙屑,主人也會先請我去處理。”他洋洋得意地掃了一眼底下的工具。“切,有什麼好得意的?簸箕不服氣地嚷嚷:“也不去照照鏡子,看看你有多醜!你就是一根灰頭土臉的木棒棒!哪像我,無論吃多少灰塵都不會灰頭土臉、滿身黑,我永遠是閃亮亮的!”簸箕得意地扭動身子,讓別的工具看清他的出衆。

眼看着,他們就要打起來了。“停下!你們就不能好好坐着嗎?”高大的拖把一手抓住掃把,一手拽住簸箕,把他們甩到一邊,走上了臺。

“咳,咳,大家好!”拖把彬彬有禮地鞠了一個躬,開始了他的介紹,“衆所周知,我們拖把從來沒跟幸福交過朋友。我乾的不是髒活就是累活,主人都是讓我往髒的地方去,髒活、累活、重活,我消受得最多;撕破、扎破、扯破,我已經傷痕累累了。我覺得我有能力擔起這個稱號。”

不料,拖把話音剛落,工具們就分成了兩隊,一隊以掃把爲首,是“能力隊”,一隊以簸箕爲首,是“美觀隊”。兩隊工具打鬧起來,掃把踢翻了簸箕,水盆壓倒了抹布……場面一片混亂。

“安靜!”收納箱爺爺開口了,“大家同爲工具,不能傷了和氣。都說說看,你們爲什麼打架?”

“我們在評‘最美勞動工具’””,掃把說,“就是最有用的工具。”

收納箱爺爺聽了,語重心長地說:“你們都認爲自己是最厲害的,可是有誰自己就能讓主人的房間窗明几淨、乾淨整潔呀?大家都是一樣的,各有所短,各有所長,但如果我們全體工具團結在一起,成爲一個鐵拳,那就是最有力量的,沒有美醜、強弱之分。”

掃把和簸箕聽了,低下了頭。與此同時,拖把悄悄地把“最美勞動工具評選”的橫幅換成了“團結就是力量”。

於是,今天,所有的勞動工具齊聚一堂,共同慶祝他們懂得了新的道理:如果所有工具團結一心,成爲一個鐵拳,那就個個都有用,個個都有力量,個個都很美!

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