插上科學的翅膀飛作文摘抄題目

【篇一：地球搬遷記】

公元2145年，各國宇航局宣佈啓動“地球搬遷計劃”，這是因爲我們偉大的太陽試圖毀滅人類，而住在地球搬遷時代的故事就此展開。

當這次的計劃啓動，科學家研發的“地球轉向發動機”開始運作，幾千名宇航員坐上空間站飛船，爲地球“帶路”。

地球的5公里深處是人們生活的地下城，裏面有着各種生活設施，理髮店、餐館、購物商店等，一應俱全。我就生活在這裏的一個大房間裏，裏面只有簡單設施，可實際一點不簡單，是全智能設備，並且有一個機器人。

這天，我在睡覺前發現了一張奇怪的紙，上面寫着“你將擁有一套宇航服”看完，送貨機器人就把它送來了。我十分驚訝！

我穿上它後，身體變得輕飄飄，視覺隨即出現一個屏幕，上面顯示“宇宙地圖”。當我觸動屏幕點了火星，就立馬出現在火星上；點了金星的位置，我又立刻出現在金星上了。哇，真是不可思議呀，太神奇了！

有了這套宇航服，我就能環遊宇宙啦！於是，我把這件事記在機器人裏了，

這是奇妙的一天。我把環遊宇宙的計劃制定好開啓太空旅行了。

萬萬沒想到，我意外地發現，這套宇航服還有許多功能，比如：穿上它就能穿越未來和過去，穿上它就能變成任何東西，穿上它就能擁有超強大腦，能記住所有信息量。這是寫在宇航服的背面。

於是，我穿越到過去，改善人們的生活，並且阻止太陽對人類的威脅。

在第二天，太陽突然變大900倍，聯合國宣佈：“全球進入緊急狀態！”

我聽了害怕極了，太陽會吞噬地球啊？我細思極恐。“不管怎樣，我們一定要堅持到達移居地的時候。”我對人們說。

我用強大的知識量把發動機變成加速器，只要開到最快，就能啓動了。一旦啓動，不用一分鐘就能到達新地址了。那裏的環境比原來的好而且能更好孕育地球生命。我在記事本寫到：“公元2149年5月11日14點07秒到達地球新址。”

就這樣，我們就來到這兒生活，並且對這裏進行深入探索。我發明了許多小玩意，成爲了發明家。我發明的機器對生活提供了很大的幫助，並且非常智能，老人也能懂，人類又開始了嚮往已久的新生活。

【篇二：我想插上科學的翅膀飛】

踏進充滿科學味道的教室，心裏感覺一切都變了，所有設備都變得非常耀眼，摸上去都感覺和它們融爲一體了呢！

進入教室，最先映入眼簾的是那四塊電子屏幕組成的黑板，右下角是一個紅色的按鈕，按下去就會開，再按一次就是關。左上角有一個藍色的按鈕，這個按鈕的作用可大了，當老師寫錯字或詞的時候，它就會自動擦掉，不像以前老師被粉筆灰撲得一臉都是。

一個按鈕多孤單呢，他還有另外一個好朋友黃色按鈕，這個按鈕的作用是批改作業。只要把作業放到指定的位置，它就會自動地批改作業。如果有同學沒交或沒做作業，它就會在屏幕上播報。

除了這些也少不了學生們的學習的重要，當同學們坐上去的時候，它就會在空中生成一個藍光眼鏡，給學生戴上，保護學生的眼睛桌子椅子使用的隱形功能，只要通過腦電波就能找到自己的座位。

未來的生活充滿期待和挑戰，讓我們對未來的生活充滿了希望，不斷地摸索、研究、努力，有一天我們遲早會插上科學的翅膀在空中飛翔。

【篇三：插上科學的翅膀飛】

2030年，太陽即將爆炸，人類要移居到另外一個星球，人類開始急忙製造大量的移居飛船。

然而，人類沒有那麼多原料，導致還有很多人沒有搭上前往火星的飛船。剩下的人們開始想如何前往火星。

人們開始對火星開展調查，想通過超級計算機來計算去時需要的路程和燃料。不過0·01秒，超級計算機就發出了警報：計算完畢，去時需要時間8年，需要燃料80噸……人們開始記錄筆記，往科研室走去，他們拿出一塊木頭，還叫出了很多會打造傢俱的木匠，他們打算把木頭中間掏空，人們坐在裏面操控和開始長達8年的生活。

他們鑿呀鑿，鑿了一年半時間，終於飛船建造成功。人們紛紛開始打理裏面的房間。

2040年，人們的生活用品已經全部搬運完了，只差打火的人了，每個人都不想爲此犧牲。然而半年過去了。人羣中還是沒有人願意站出來。

管理者再也看下去了，他想出了一個辦法：用機器人幫他們打火。管理者開始製造一個巨型機器人，把他們托起來，還可以打火。

2041年，他們載着這些年的期望和期許前往火星，延續人類的文明。

人類科學的故事，未完待續……