小學六年級

揚帆的地方作文

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商鞅變法後,秦國從一個“馬伕的國家”搖身一變,最終統一六國。羅馬共和國有了李錫尼的改革,才成爲歷史上一個偉大的帝國。中國自改革開放以後,經濟飛速發展,成了世界強國。

揚帆的地方

前面的這些例子彷彿告訴着我們——只有改革,纔可以實現美好的生活。不僅是在政治中,同樣,在學習生活中也是如此。不論何時,向好的方向變革,纔可能贏得更好的將來。

作爲世界超級大國的母語,擁有悠久歷史的中文,如今已成爲全世界廣爲流通的語言。那麼“作文”作爲交流溝通的一種載體,是否也變得愈發重要了呢?但並不是每個會說中文的人就能寫好作文,總有人需要指引,需要經歷變革。而我,有幸遇上了採桑文學館。

來採桑上課之前,我還是一個所謂的“酸秀才”,自詡滿腹經綸,卻不會發揮,有時甚至鬧了一串尷尬事件。從前,一看到老師佈置的作文,我想的不是如何動筆,總愁如何繞開。放到現在,這樣明擺着的逃避行爲,真是十分難堪、可笑。

即使好不情願地提起筆,也只是絞盡腦汁東拼西湊,貧於技法,匱於表達。來到採桑後,我的立即有了“天翻地覆”的新氣象——每週末,我總盼着老師佈置作文。採桑的教學方法與觀念,正好治癒我的缺點。在這裏,我學到許多表現手法與行文結構,這些都給了我發揮的一席之地。我可以在我的天地間任意潑灑墨水,只覺得化身爲帝王將相,帶領兵甲馳騁沙場。墨幹,停筆,又是一場漂亮的戰鬥。行雲流水的思路,我想,也真是從採桑得到的回報吧!

無論在哪個領域,只有不斷改革,不斷進步,打破自身的牢籠和枷鎖,纔能有更好的明天。跳出樊籠,明天會更燦爛!

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