小學六年級

跳着走着作文

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朝陽,升上了天空,守護着這可愛而美麗的世界,兩串走向學校的腳印,在陽光的照耀下,向前延伸着……

跳着走着

兩道身影,手拉着手,一個沉穩地一步一步默默地走着,一個跳來跳去。我的好閨蜜——珠兒。那冷靜的小姑娘。她的成績總是那麼優秀。我也十分努力,但總是差了她一點。我十分奇怪,是因爲我不夠聰明嗎?

她一開始成績比我差一點,可現在,我好像已經需要追逐她的腳步了,她的腳步並不快,正好相反,我從未見過她一直忙忙碌碌地上課、做習題那般的馬不停蹄,而是有一絲清閒,如同一隻悠哉遊哉的小貓。

我更加奇怪了,到底哪裏出了問題,讓我與這位好朋友漸漸拉開了差距呢?我於是只好去問她了。她一聽,淡淡地笑了,笑得很甜美。她不語,只是摸摸地取出了幾本書。難不成是絕世祕籍?我不禁心跳加速。但當她拿出時,我不禁一怔,這不正是基本課本嗎?我露出了一絲苦笑。她靜靜地把書打開,我竟又怔住了——書上批了許多註釋,記了很多筆記。各種顏色的熒光筆劃下了一道道痕跡,彩色與字與線條編在一起,多而並不雜亂,反而十分有序,令人賞心悅目……但這和成績又有什麼關係嘛?她望了一眼無奈的我,淡淡一笑,輕咳一聲,仰望天空,用輕亮悅耳的聲音悠悠道:“你這是聰明反被聰明誤呀!好記性不如爛筆頭,現在你是勉強都記住了,但萬一忘記了呢?這就如同走與跳一樣……”我回味了一下她的話。是啊!走只是看起來很慢——一步一個腳印,但它持之以恆,而跳呢?看似更加輕鬆靈活,更加快,但它實則很累。

夕陽下,同樣的兩個人,只是一道身影不再跳了,而是與另一個人比肩走着,一步一個腳印。

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