小學六年級

一本書的傾訴作文

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大家好,我是一本普普通通的語文書,我的身體裏蘊藏着豐富的知識,我可以改變人的命運,可以讓人變得智慧,我就是有這樣神奇的魔力

一本書的傾訴

在不同的人手裏,我的存在意義不同,在愛學習的學生手裏我是力量,在不愛學習的學生手裏我是絆腳石。

今天是個陽光明媚的日子。學生們紛紛來到學校,準備上課。我和往常一樣毫不保留地將我的知識傳給我的主人,我很樂意地給予他知識,因爲他是個好學生,他熱愛學習,愛看書,對我也非常地珍異。考試時,我的主人筆走如飛,正如謂,讀書破萬卷,下筆如有神!每次語文考試我的主人都能取得優異的成績。這令我非常高興,我的存在得到認可。

下課後,我的主人高興地出去玩耍,把我小心翼翼地放在抽屜裏。突然一隻大手粗魯地將我扡出來,我既慌張又憤怒。原來這是我最不想看到的學生,調皮又不愛學習的張明。

“爲什麼我們都是一樣的書,他怎麼每次都考那麼好?爲什麼我每次都是墊底?”聽到他充滿疑惑的發問,我得意地昂起頭,挺起胸膛。像打鳴的公雞,伸長脖子,挺起身子,威面八方。不料下一秒畫風變得慘不忍睹。張明的臉開始變得邪惡,在我身上亂畫,將我摔在地上,拋到空中,我被他折磨的七零八落。他才氣哼哼地離去。

其實我對每個人的作用都是一樣的,我的作用是知識輸出,態度決定一切,知識改變命運。與其怨天憂人不如從自己身上找原因,付出與收入成正比。同學們,我在此呼籲大家,多看書、多讀書、善待書。相信將來的你一定會感謝現在努力的你!

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