小學六年級

我是一張課桌的作文

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我是一張課桌。曾經的我,每天舒舒服服地躺在一間乾淨明亮的教室裏,享受着朗朗書聲,聆聽着聖賢的教誨,接愛着知識的薰陶,我覺得自己就是這世上最幸福的課桌。而今天的煩心事斷送了我的一生。對於這個世界,我有無盡的不捨,千言萬語,化作我最後的遺言。

我是一張課桌

我的工作簡單卻很繁重,那就是讓同學們藉助我的身體寫字,當午睡鈴響起,我又成了他們的“牀”。

今天又是晴朗的一天,同學們陸陸續續來到了教室。我旁邊的椅子發話了:“兄弟,你保重,我看好你哦!”椅子的話讓我感到疑惑,似乎它對這間教室裏發生的故事十分了解。忽然,一名小學生走了過來,他把書包裏的東西放進抽屜裏。我心想:有點重,別放了。上課了,這位同學卻沒有認真聽講,而是在我的身上亂塗亂畫,更過分的是,他用尺子磨我的“臉”。我痛苦不堪,一陣“嘎吱嘎吱”的慘叫,他卻充耳不聞,殘忍地無視我的存在。“唉——”旁邊的課桌兄弟長嘆一聲,同情地說:“你看看我的主人,再看看你的,真是千差萬別呀,他就不能……”

同伴的話讓我明白了椅子的意思。

時間過得飛快,不知不覺,就到了中午。果然,調皮的主人沒有睡覺,還一直撓我“癢癢”。他一會兒趴下,一會兒擡頭,一會兒拍我的背,一會兒拿他的中指使勁在我身上摳。過了一會兒,主人起來上廁所,不小心絆到我腿上,摔倒在地。他氣急敗壞,一腳向我踢來,又向我猛推一掌,狠狠地將我掀翻在地。“砰——”我的腿被踢“斷”了。旁邊的椅子和桌子雖然同情我,也只能當“吃瓜羣衆”,默不作聲地目睹我在地上痛苦地掙扎。我強忍着身體的疼痛,多想有個好心人上來扶我一把呀!

沒有人過問我的死活,主人不僅不對我進行修理和撫慰,而是嫌棄地“哼”了一聲。老師走過來,查看他的傷勢後,讓他換了一張新課桌,把我扔到廢棄課桌處。一個斷了三條腿的桌子見我擠進來,向裏邊動了動,對它身後的一張長課桌說:“老大,又有一個新來的!”“又來一個?哎,看這傢伙腿都斷了,真可憐!”那張號稱“老大”、又老又舊、年代久遠的雙人長課露出一臉滄桑的表情,不無感慨地說,“從一棵小樹苗長成一棵大樹,需要近十年光景,再將大樹鋸成板,做成堅實的課桌,需要十幾道工序,近二十人的辛勤勞動才能完成。這些學生啊,什麼時候才能懂得珍惜呢?”

我的一天結束了,我的一生也在這一天劃上了休止符。廢棄課桌處已經“桌”滿爲患了。主人們,親愛的同學們,請你們愛惜我的同類,讓它們陪你們一起學習,一起成長。請你們從身邊的小事做起,愛惜寶貴的社會資源。請你們一定認真傾聽一位“逝者”的“遺言”,因爲這是我對你們的忠告。

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