小學六年級

及時雨作文精選

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剛走出書法教室,外面風就怒吼得更厲害了。

及時雨

雨本是淅淅瀝瀝的,一瞬間,像潑了一堆水似的,豆點大的雨珠砸了下來。

回到自己的601教室裏,打開回記本,頓時我像木雞那般呆立。回記本上有一張便利貼,一行行的整齊的字映入眼簾,一條條回家作業的記錄在衝我微笑。我想起了顧同學--因爲本子上便利貼的字跡,正是他的。

幾天前,聽到要參加藝術節訓練時,心中五味瓶頓時打翻了。有喜有憂,喜是因爲我能加入藝術節比賽,憂是由於最後一堂課要參加訓練,結束後同學們已放學而導致回家作業無人問詢。我前排的顧同學轉身回頭時看到了我。他微胖的小臉,白皙的皮膚,黑而濃密的眉毛配上了又大又天真深邃的眼睛,再添幾撮小短髮,一看到他就讓人心情頓時舒緩。“你怎麼了?這麼沮喪?”他睜着有些疑惑的大眼睛,回頭問我,而我則是掩示了一些,“老師讓我去參加書法訓練,回來放學了,同學們都回家了,回記作業什麼的都來不及抄了。你,能幫我一下嗎?”“當然可以啦!”他微笑着,立馬回覆我,“只要你去書法教室前把你的回記本放在課桌上就行了!”“太棒了,謝謝你!”。

雖然只是幾句簡單的交談,但我的心裏頓時有一股暖流從我身體中流過。六年級畢業班的學習壓力本就有些緊張,抄兩份回家作業的時間,有些寫字速度快的同學都把1/4的作業都能寫好了,顧同學被那溫和的陽光照耀着與我交談時的情形,讓我一陣安慰,他正如那一縷陽光,冬日中給人溫暖。

接下來的很長一段時間,只要我訓練結束回到教室,每回打開課桌上的回記本,一張溫暖的便利貼就總是夾在本子的內頁,一個個清秀而顯得躁動的字映入我的眼簾!

雨又小了,這場雨不似那一場“及時雨”,雨帶來的困難被他帶來的溫暖和幫助沖淡了,稀釋了……

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