去少年宮玩作文600字
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當老師宣佈這週四我們班集體到海曙青少年宮去學習陶藝,一聽,大家都歡呼雀躍,到處都是此起彼伏的議論聲。
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出發前的一夜,天早已漆黑一片了。我坐在牀頭怎麼也睡不着,望着那漆黑一片的天空,想着還有東西沒帶呢。想了許久,但也沒想出來,於是,我便睡下了,雖然躺在被窩裏,卻翻來覆去,怎麼也睡不着,腦子裏想着明天去青年少宮的事。
儘管昨天很晚才入睡,但我第二天早晨仍然早早地起了牀,而且還比平時早去了學校,生怕被老師、同學們落下似的。
到了學校,發現同學們似乎都比平時早到校了,嘿嘿!原來同學們的心情都一樣。我們坐着大巴,很快來到了青年少宮。
到達後,老師帶我們先去了陶藝館,一位教陶藝的老師用PPT講述了陶藝的歷史和製作陶藝的幾種方法。老師的PPT讓我懂得了現在的陶藝不僅僅只受藝術家們的青睞,也是人們工作學習之餘放鬆精神的又一休閒方式,更是我們從中鍛鍊動手能力的一門學課。
聽完老師的課,接下來,我們就開始製作了。首先,我先把瓷土掘成條形,然後再一層一層地纏上去,但纏了許久,才纏了幾層,頓時我已失去了耐心,一氣之下,就把它毀了,第一次嘗試失敗告終。
等我再次鼓足勇氣,開始了第二次的製作。我想着做個小花盆,先把瓷土加了點水揉成了圓球,中間挖了個大洞,再把內壁上不平整的部分用手指抹平,然後在上面刺上花紋,用多餘的瓷土做了兩片葉子,把它們接在一起做成了花盆的“耳朵”。這樣一隻花盆就在我手中誕生了,於是我小心翼翼地捧着,此時的我心裏真的是樂不可支啊。
下午,我們又去了科技館,體驗了5D電影等項目,今天玩得可盡興了,收穫也是滿滿的。