小學四年級

觀察的足跡作文600字

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今天老師給我們佈置了一項作業——水培大蒜,於是,我讓媽媽從菜市場買回了一些大蒜。

觀察的足跡作文600字

我拿起一顆仔細觀察:大蒜外面有一層薄薄的皮,皮是白色的,用手摸上去有點兒粗糙和乾燥。它一共有八九個瓣相連,就似小朋友們手拉手的坐在一起。我拿着大蒜放到陽臺的水杯中,期待着他們的變化!

過了幾天,我興奮的跑到陽臺上去看我的水培大蒜,我拿起了水中的大蒜,我發現大蒜長嫩芽了,清黃色,大概有一兩釐米長。又發現大蒜不僅僅長了嫩芽,還長了根鬚,根鬚細而長,且潔白。從遠處看就像老爺爺的白鬍子,水也由白色變成黃色了。

又過去了幾天,我在黑夜中觀望大蒜。原先那白色的大蒜現在已經變成了黃黃的了,好像楓葉在夏天茂盛,到了秋天就變成了紅色,然後慢慢枯萎。

時間在流失,不久又過去了一個星期。此時的大蒜已經經歷了一個“說時遲,那時快”的生長全過程。雖然只是過了二十八天,但我看到了它由蒜瓣到整個大蒜長出綠色葉子的全過程。我突然發現,其實在觀察大蒜的過程中,每一個人觀察的角度可以是不同的。發現必定與別人不一樣,就像你在白天和黑夜的觀察;大蒜上部和下部的觀察;裏面和外面的觀察都是不一樣的;哪怕是同一個人,不同的時間段去觀察,也會不同;就像蘇軾的一句詩,給我們現代人那麼多的領悟:橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同。我們要善於去觀察事物,或許會有許多驚人的發現與發明,從而用來改善我們的生活。

在《呼風喚雨的世紀》一文中,羅素曾經說過:歸根到底是科學使得我們這個時代不同與以往的任何時代,也可以說成是"歸根到底,是發明與發現使我們這個時代不同與以往的任何時代!雖然我並未從觀察大蒜這件事上獲得許多驚人的發現和發明,但這也是我在這次觀察的經歷後所收穫的一些感悟呢!

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