小學四年級

我的創新作文500字

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最近我和弟弟經常拿粉筆在場地上各種寫字塗鴉。每當我們用粉筆塗塗畫畫後,總感覺接觸粉筆的手很乾燥,如果不及時清洗,過不了多久手就會脫皮,難受極了!

我的創新作文500字

爲什麼會有這樣的感覺呢?經過查詢,我瞭解到,人的手接觸粉筆後,皮膚粘膜會受到刺激,使皮膚變得乾燥、粗糙,並伴有瘙癢感覺,甚至脫皮。我對粉筆產生了巨大的興趣。觀察粉筆成了我每天的必修課:我發現教室粉筆槽中常有大量廢棄的粉筆頭;我發現老師的身上、頭髮上沾滿白色的粉筆末;我發現上課時粉筆末在空氣中飛揚……原來廢棄的粉筆頭每年要浪費數以億計的原材料;原來粉筆末對健康和環境的危害無法估計;原來我親愛的老師每天都被粉筆末包圍!於是,我決定改造粉筆!

於是我開始了各種各樣的嘗試:帶手套拿粉筆寫字?不行,不方便,不靈活;在粉筆後加一個塑料套來書寫?不行,還是會浪費。我陷入了困境,但是大腦沒有停止對粉筆改造的思考。在一次塗脣膏時,我突然發現脣膏的膏體能隨着外殼裝置的轉動而內外伸縮,人的手不用接觸膏體,只要抓住外殼就能幹淨塗了。把膏體換成粉筆!我激動得大叫出來。於是,我把整個脣膏來了一個大解剖――全部拆開,經過細緻的觀察,我發現只要找到與粉筆規格大小相匹配的脣膏外殼裝置,就可以將粉筆像脣膏的膏體那樣固定住。這樣一來,我就改造出了旋轉式環保粉筆。

這次旋轉式環保粉筆的創造,使我懂得了科學創意,來源於生活,只有通過多觀察,多動腦,勤動手,纔會有所創新。

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