有趣的詞語接龍作文四年級

又是一個星期三的下午，“鈴！鈴！鈴”上課鈴響了，我們端端正正地坐在座位上，期待着鄭老師再給我們講新的歷史故事。沒曾想，鄭老師卻出乎意料對我們說：“同學們，今天，我們來做個詞語接龍的遊戲吧！”話音未落，教室裏便炸開了鍋。鄭老師先是耐心地聽同學們議論，然後用我們教室的驚堂木——戒尺往桌子上輕輕一敲，教室裏頓時鴉雀無聲了。

遊戲規則是這樣的：先由老師說詞，然後由詞的後一個字作爲開頭，誰接不上來就算誰輸，輸的人還要背一首古詩詞呢。

遊戲開始了，老師先說了一個詞是“順其自然”，一名同學緊隨其後：“然後”、“後代”、“代代相傳”……遊戲正有條不紊地進行着，突然，陳航被“星辰大海”這個詞給難住了，他抓耳撓腮，正準備背古詩詞時，一旁的同學探過身子，大聲地幫陳航說了個詞——“海闊天空”，陳航這才逃過了一劫，闖過了“海”關。

這樣順利地過了幾個回合，終於輪到我時，組詞條件是——“人”字開頭，雖然這個詞很簡單，可我一心想給後面的同學製造點難度，便在心中默唸起《夏日絕句》：“生當作人傑，死亦爲鬼雄。”，很快，我腦子裏迸出的一個詞“人傑地靈”就脫口而出，還真把後面的同學給難住了，只見他“靈、靈、靈”地哽了半天，臉都憋紅了才憋出了一個“靈光一閃”，旁邊的一個同學俏皮地說：“呀，你可真是靈光一閃”，逗得同學們鬨堂大笑……

正當大家都以爲遊戲快結束時，鄭老師殺了個“回馬槍”：“我們點幾位同學上臺PK吧！這回挑戰升級，所有人都必須說成語。”大家一聽，有人高高舉起手躍躍欲試，有人則沉默無語，還有人猶豫不決，當然，我也躊躇滿志地代表男生上臺了。

這次男女生接龍對決，是讓男女生錯開站着，然後我們男生一個詞，女生一個詞，誰“打哽”，誰的組就丟一分。再次輪到我時，我面臨的是一個強大的“對手”，她就是我們班的女學霸——我的同桌姜宇琪，她信手拈來一個高難度的詞——刻不容緩，一旁的男生一會兒說“緩緩上升”，一會兒說“緩衝地帶”，搞得我心急如焚，再加上臺下同學們異口同聲喊着催命鬼似的倒計時：“五、四、三……”，我腦子裏更是一片空白，結果，我們男生以三比四的成績惜敗，那些女生們得意洋洋地說我們男生是她們的手下敗將，我們也不甘示弱地回話：“走着瞧，下次我們可要把你們贏得心服口服！”

可是直到現在，我還一直有個疑問：“緩緩上升”能算個成語嗎？

不過，雖然結果有些差強人意，但通過這次有趣的詞語接龍遊戲，我們不僅增加了詞彙量，豐富了知識，還懂得了一個道理：“臺上一分鐘，臺下十年功”，真是一舉兩得啊！