小學四年級

風景作文模板開頭

本文已影響 7.65W人 

“你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你;明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。”生活中處處皆風景。風景,有自然的也有社會的,有藝術的也有文化的,有歷史的也有……

風景

人們尋找不同的風景,最終,是爲了尋找讓自己眼睛一亮的身影,讓自己耳目一新的心靈。

在夏日慵懶的光景裏,過往的時光放輕了腳步,如水的暖金色透過玻璃,悄然起舞。翩翩悠然,不着痕跡。在夏日的眼眸裏,七月的心底,那繾綣的陰翳下藏匿了多少不爲人知的美麗,那是來自夏天,來自那小小的生命,來自小小生靈心底的種種。

“吱—吱—”的聲音隨風響起,叩打着心窗,雜亂地疊交着,綴落了一地,每天總是這般,蟬聲總在不經意間悄悄響起,又總在你習慣了這紛雜時,悄然散去,但從未消停。腦海中浮現出一個小小的身影,有繾綣的陰翳下,迎着微弱的月光和依稀的黎明,嘶啞着嗓子,放聲歌唱,它的歌聲誠然不很動聽,在這充斥着光景,瀰漫着清芳,零零星星灑落着三兩聲婉轉鳥鳴的夏的空氣裏。但又如何,風拂不過過往的煙雲,只會將那綠意盡頭壓枝的蟬鳴輕輕送進你的心底,一波靜水,千波起,泛起漣漪。

蟬兒在地下潛伏五年,在陽光下歌唱五個星期,只爲證明它的存在,只爲裝點夏天的熱鬧,我們曾渴望命運的波瀾,到最後才發現,人生最美妙的風景竟是內心的淡定與從容。

生活的意義遠在我們想象之外,我們花了太多的時間在原地躊躇,卻不知前面的風景或許更美。在發現現今的淡定與從容時,帶上對未來探知的心理,踏上前方的道路,前方想必會有更絢麗奪目的風景吧!其實旅行的意義,絕不是見到多少人,去過多少地方,見到多美的風景,而是在一個際遇下,重新認識自己,發現自己,找到屬於自己的風景。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀