小學四年級

我與書法的作文

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我家的房子小小的,可是有一張大大的方桌,筆墨紙硯靜靜擺放。閒暇時光,我就坐在窗下桌子旁一筆一劃,黑色的字跡在陽光下閃着點點光芒。

我與書法

我從幼兒園大班開始學習書法,每次都是哭哭啼啼、滿手滿臉的墨汁結束。我不明白爲什麼同樣的筆畫要練那麼久,只覺得黑白的世界太無聊了。但是因爲爸爸的堅持,我們就這樣吵吵鬧鬧地一直學到三年級暑假。

一天,我偶然看到一句話:書法是一門中國的傳統藝術,它炫麗無比、舉世聞名。嘿,現在人都用電腦打字了,除了我們學生,誰還寫字呀?更何況是毛筆字。我好奇地往下看:我國東漢時期著名的文學家、書法家蔡邕說:“夫書肇於自然,自然既立,陰陽生焉;陰陽既生,形勢出矣。”這句話的意思是:書法來自於自然界的萬事萬物和我們的情感。自然界和我們的情感存在了,那麼事物對立統一的特性就產生了,只要在寫書法的過程中,對立統一的特性顯露出來,書法的外形結構和筆法就出來了。我把這話讀了好幾遍,似乎書法與唱歌、跳舞是一樣的,都是人情感的表現?我禁不住提起筆,靜下心,穩穩地落下了一筆,奇怪,居然和我氣呼呼的時候寫下的感覺不一樣呢。

我興奮地把這個發現告訴爸爸,他笑着對我說:蔡邕的書法理論非常厲害,至今無人超越,它指導着千千萬萬進入書法領域的人們。如果你遵循這個理論,刻苦練習,就一定能體會到。

現在的我,雖然還是會爲掌握不好筆法而煩躁、還是會禁不起pad的誘惑而偷懶,不過我好像慢慢開始喜歡上了它,看似簡單卻神奇的中華瑰寶

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