小學四年級

參觀科技館作文例子

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今天,我與媽媽來到了科技館,一下車就遇到了同學。我們一起走了進去。

參觀科技館

一走進大門,我就飛速來到一個有許多根“鉛筆”的項目前,原來這項目的名字叫“尖端放電”。我轉動按鈕,按了一下“啓動”鍵,突然,“吱吱吱~~”的聲音在我耳邊迴響。我一看標牌,啊,只要把“鉛筆”的筆尖對準,它就能互相放出電來,所以就有“吱吱~~”的聲音了。接着,我又來到了一個有三支豎着的管子的項目前。我先把磁鐵放進外圍完全沒有洞的管子裏,慢慢的,這磁鐵掉了下來;我又把磁鐵放進了只有小洞的管子裏,磁鐵下降的速度快了一點;我再把磁鐵放進洞最大的管子裏,一眨眼,那磁鐵已經掉下來了。

我又與媽媽來到了二樓,我又來到有六、七個球的項目前,原來它叫“動量守恆”,是牛頓第二定律的表述形式之一,這個展品也成爲“牛頓擺”。我把第一個球一拉,一放,第一個球碰到第二個球的時候,第二個球沒動,倒是最後一個球動了,就這樣擺啊,擺啊……

我來到一個“傾斜小屋”,聽同學說啊,進去會很暈的!我一進去,就感覺有個阻力頂着我,使我不能前進。我恍恍惚惚地走出來說:“不行了。”

同學又給我介紹了一個項目,看你能不能摸到彈簧!我把手伸了進去,呀,摸不到彈簧啊!這可真神奇,難道這就是傳說中的海市蜃樓嗎?

我興奮地回了家,腦袋裏還在想那些奇特的景象。哇,現代的科技還真發達呢!

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