小學四年級

遇上碎片化的生活作文指導題目

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生活,是多姿多彩的。但是,在我們做許多事情之間,是會產生不計其數的碎片時間。那麼有一個問題,我們作爲一個學生,該如何利用這些零零碎碎的短暫時間呢?數學家華羅庚說道:“時間是有分秒積成的,善於利用零星時間的人,纔會做出更好的成績來。”

遇上碎片化的生活

在人人喊忙的現實社會中,一個愈忙的人,時間被分割得愈厲害,無形中時間也相對流失更迅速。作爲學生,諸如課間十分鐘,兩分鐘預備鈴,中午二十分鐘的午休,以及放學後在家的那段時間。課間十分鐘,你有沒有做到文明休息;兩分鐘預備鈴有沒有複習課本,或預習新課;中午二十分鐘的午休有沒有去操場上活動筋骨,鍛鍊身體,增強體質;放學回家後,有沒有迅速完成老師佈置的作業,有沒有在空出的時間裏讀一些課外名著等書籍。開學了,我們應該時長問問自己,從小學的珍惜時間,究竟有沒有做到。

高爾基曾言:“書是人類進步的階梯。”同時,在王安石的《傷仲永》這一篇文章中,我領悟到:後天的學習和教育對於人才的培養中具有決定性的作用。那麼,看書是很重要的。有人可能會說:“我沒有時間去看書,學校的作業特別多,別說看書了,睡覺都沒時間!”魯迅說:“時間就像海綿裏的水,只要願擠。總還是有的。”比如說,早晨起牀後,早飯還沒有做好,總不能呆呆地坐在那裏,可以自己做一下英語詞彙的小卡片,都說一年之計在於春,一日之計在於晨,這段時間記憶力是首屈一指的,也可以朗讀一些唐詩宋詞。在課間,安靜地寫作業,這樣,回家作業就要少得多,就有時間看書啦。並且課上專心聽,儘量做到全聽懂,這樣作業就會很輕鬆地完成,不會碰到難題,而思索很久,請教他人。現在軌道交通的發展迅速,很多同學都選擇坐公交車或坐地鐵,但我們總是不太幸運,剛來到車站,車子就開走了。一般地鐵五分鐘一班,公交車則要20到40分鐘,這期間,要是發呆都是十分煎熬的,那就不如坐下來,看看小說,放鬆一下,緩解一天上課的壓力與疲憊感。如果在外有輔導班或者是興趣班,可以在途中閱讀,若早到,也不要和同學打鬧,看看書,預習一下。

“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑髮不知勤學早,白髮方悔讀書遲。”

遇到碎片化的生活,古人都知道珍惜時間,若我們再不行動,那麼人類的進步,會受到怎樣的改變與影響呢?

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