小學四年級

深度學習,遠離碎片化的生活作文

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現代社會人們的生活逐漸被碎片化,碎片化的時間、碎片化的閱、碎片化的購物、碎片化的社交……碎片化的生活無時無刻的在影響着我們的心態與認知。

深度學習,遠離碎片化的生活

什麼是碎片化?本意是指完整的東西被破成諸多零塊。

碎片化的生活方式已悄然影響着我們的日常學習。各式各樣的軟件在幫助我們充分利用零散時間學習的同時,大量信息的泛濫也使我們陷入困惑之中。低頭刷屏的現象越來越嚴重,信息檢索最終導致個人認知能力與認知水平的膚淺與低下。在知識碎片的海洋裏,大量時間用於膚淺地瞭解方方面面的信息,什麼都懂點,什麼都不精,尤其是智能手機的使用,微信的使用,佔用了人們大量時間。碎片化的閱讀改變了閱讀方式,由於缺乏深刻的思考,必然導致無根文化的蔓延。

然而,社會將來需要的是專才而非通才。想要出色,使自己有創新能力,那我們必須要學會深度學習。著名心理學精神分析大師榮格爲了免受他人的干擾,過起了隱居生活,撰寫出了一系列重要作品,從而奠定了他的學術和思想地位,成爲20世紀最具影響力的思想家之一。

改變碎片化要從改變自己開始。魯迅先生說過:“時間,就像海綿裏的水,只要願擠,總還是有的。”當我們奔跑在網絡科技的大道上時,有誰想過把目光投向真正的閱讀?不改變自己,碎片仍是碎片。

如何避免碎片化的生活呢?首先要學會剋制使用手機,其次要養成良好的閱讀與思考習慣。使每個人都生活在真實、內涵豐富的環境中,簡單並快樂的生活。

當一個嶄新的信息傳播方式反駁了舊有傳統的相關認知時,我們不應一味的否定。信息時代的碎片映像,僅僅是信息表達形式一次轉變,並不值得引起一場思想界的大討論,或是一些人的無病呻吟杞人憂天。歷史永遠不會倒退,面對變化發展着的實際,破除舊有觀念,抓住時機,促成飛躍。讓其從映像成爲真實,更富有內容,推動人類認識的進步。

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