小學四年級

碎片化的啓示作文

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現在這個社會,到處都變得碎片化起來,每個人都被大大小小的瑣事所幹擾,沒有時間和精力去完整地完成一件事情,大家的生活都變得碎片化。因此,就有很多人抱怨現在的生活,他們都認爲碎片化對大家有着很深的壞影響。不過,碎片化真的不好嗎?是不是隻是大家對它的誤解太深了呢?現在,就讓我來解開這個謎團。

碎片化的啓示

我從小就喜歡畫畫,常常爲了把一幅畫畫好而廢寢忘食,也因此被父母批評,但我仍我行我素。放學回家後,我朝媽媽喊了一聲:“我進去寫作業了!”然後不等媽媽回答就立刻飛快的跑回房間,關上了房門。我從書包裏拿出美術材料,側耳聆聽了一番,發現沒有異常後便開始畫畫。我抽出一張空白的紙,拿出一支鉛筆,開始打底稿。那鉛筆竟然像有魔力一般,在我的手下活動着,畫筆經過的每一個角落都會留下一個個線條。那些線條是多麼的連貫,就像一簾瀑布從懸崖峭壁直落而下,又像一羣蝴蝶,在拐着彎兒跳舞。不知不覺中,畫的底稿完成了。我正想伸伸懶腰,好好休息一下,突然……

“咚咚咚”外面傳來一陣敲門聲,“果果,你快出來吃晚飯”。我忙把畫紙和畫筆收進書包,然後答應一聲:”哦,我馬上出來,“然後便匆匆忙忙地跑了出去。今天的飯菜格外的香,但我一心想着畫畫,便沒工夫理會,只匆匆忙忙地扒了幾口飯,就又回到了我的小天地。對媽媽的疑惑我只敷衍了一句:“今天作業太多了!”便不再理會。我繼續創作之前的那幅畫,現在應該塗色了。我抽出幾隻彩鉛,仔細地在各個部位塗色。紅色,綠色,黃色……這一種種顏色交織在一起,形成了完美的色彩及搭配。

“咚咚咚”又是一陣敲門聲。我不耐煩了,大聲地詢問:“又幹嘛?“媽媽的聲音再次響起:”你在裏面幹什麼?幹嘛把門鎖起來?快開門。你到底有沒有在寫作業啊?“我被媽媽的逼問弄得心驚膽戰,趕緊把畫畫收起來,把作業本攤在桌上,然後便急匆匆地開了門。媽媽那凌厲的目光看得我心裏發虛,我低下頭,不敢直視她的眼睛。媽媽走進了房間,看看我那一本本空空如也的作業本,又從桌肚裏翻出了那張還未完成的畫。我害怕極了,紅着臉,默默不語。媽媽慢慢地對我說:”你愛畫畫媽媽不反對,但要是因此影響了學習,那就不對了。”我低下頭,承認了錯誤,便回到桌前寫起了作業。

這就是我們的學習和生活,有些事不能隨心所欲地去做,有些也很難一下子去完成,這些碎片化的記憶帶給我們許多困擾,但也因此會促使我們學會去更加合理利用時間。我認爲,如果沒有了這些干擾,生活也許會一帆風順,但不經歷風雨,怎麼能看到彩虹呢?碎片化也許將使我們的生活變得豐富多彩起來。

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