小學四年級

遇上碎片化的生活作文滿分摘選

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如今在這個信息化的時代,節奏十分快的大都市,人們的生活作息已經變得十分碎片化。

遇上碎片化的生活

碎片化是指將完整的東西破成諸多塊。無論是在信息的索取上還是在事情順序的安排上,人們都開始截取其中的片段去吸收和完成。

倘若你問一個幾十年前的人如何瞭解世界不斷更新的事件,他肯定會很明白的告訴你早上看報紙,晚上看電視。然而如今,你去問一個人,恐怕得到的答案是零碎不堪的,甚至有些信息他自己也不知道這是來自何方。

碎片化的影響十分大,對於我們學生來說,碎片化閱讀無疑是一種致命的問題。它最大的危害便是讓我們把“知道”當做“懂得”。

讀得太零碎,反而讓我們無法習慣集中閱讀,只習慣瞭解它的字面意思。有人知道某本書,看個序言就認爲自己讀過這本書;有人點開網頁看了新聞標題,就認爲自己囊括天下時政。不懂裝懂,自欺欺人是讀書最大的弊端。甚至在考試中評論一段話的內容時也要上下文的推拿才能下定奪。

聯繫現在來講,手機的普及度是越來越高,一天中手機使用的次數越來越多,從而使讀書更加碎片化。在古代,我們的祖先,讀書可以一口氣從白天讀到黑夜,然而現在這種行爲簡直就是一種奢侈。手機的快捷性加上都市的快節奏使我們在讀書時收到各種影響的干擾,以至於總是讀了上句過了幾個小時再讀下句。這不但使讀書的效率大大下降,甚至難以對閱讀產生整體性的概念。無法產生整體性,這是讀書中的一大禁忌。

那麼碎片化對讀書有這麼大的影響,是不是應該解決它。很可惜,碎片化是不會徹底被解決的。經濟發展是社會階層“碎片化”的物質基礎,而人們的生活的方式以及態度是直接導致碎片化的原因,社會階層貧富差距越大則生活方式和態度越不一樣,那麼碎片化程度越大。

然而碎片化閱讀並不只有弊端,若是好好利用,也可以展優避弊,例如在碎片化時間將複雜的語句進行反覆斟酌。

碎片化閱讀固然有利有弊,真正解決碎片化閱讀的方法不是去避免,而是學習如何合理的利用碎片化時間去做到更好的閱讀。

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