小學四年級

讓碎片重圓作文

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魯迅先生說過:“時間,就像海綿裏的水,只要願擠,總還是有的。”這句話僅存在於人們的腦海,而並未理解,用於現實中。我們在繁忙的網絡科技上游走時,有誰有過片刻停留,用來傾聽自己內心的那個聲音?這是一個嚴肅的問題。不改變自己,碎片依舊是碎片。碎片化的生活方式本是爲了讓人們用短時間瞭解更多信息,究其根本,在於自身。

讓碎片重圓

我個人成績並不是很好,但我覺得我很認真,爲什麼提高不上去呢?於是我找老師談了談心,老師問我:你每天要多少時間寫作業?我說大約每天三四小時。“你每次都坐在桌子面前,時間都很長嗎?是不是有個把鐘頭的時間?”老師問道。“這樣不好麼,可以有很多時間複習背書”我說。“不,不要這樣!”她說,“你將來長大以後,每天不會有長時間的空閒的。你可以養成習慣,一有空閒就幾分鐘幾分鐘的預習複習背書。比如在你上學以前,或在午飯以後,或在工作的休息,五分鐘、五分鐘地去趕時間。把小的學習時間分散在一天裏面,如此則學習就成了你日常生活中的一部分了。”到了下一個星期,我將老師的話實踐起來。只要有五分鐘左右的空閒時間,我就坐下來背書,寫作業。出乎意料之外,在那個星期我背了許多單詞。後來用同樣積少成多的方法,雖然作業一天比一天多,但是每天仍有許多可資利用的短短餘閒。我知道了只有五分鐘的時間給你學習,你切不可把四分鐘消磨在咬你的鉛筆尾巴。思想上事前要有所準備,到工作時間屆臨的時候,立刻把心神集中在工作上。迅速集中腦力,學習就而不像一般人所想象的那樣困難。

我承認我並不是故意想讓五分鐘、十分鐘匆匆流逝,但是人類的生命可以從這些短短的閒歇閒餘中獲得一些成就的。我發現了極短的時間,如果能毫不拖延地充分加以利用,就能積少成多地供給你所需要的長時間。讓碎片重圓,需要各方面的努力,不只是要從需求方面做出改變,在供應方面也需要減少碎片的產生,讓人們生活在一個真實、內涵豐富的環境中,解鈴還需繫鈴人,享受一次真正的學習,真的很簡單,快樂!

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