小學四年級

碎片·人·時間作文

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生活並不是一個完整的個體,它是由零散的,卻又不可缺少的碎片湊到一起。就像面前是一張空空的拼圖板,而你,正拿着各種樣子的碎片,琢磨着,思索着,糾結着該放哪片完成這偉大的創作。

碎片·人·時間

但是,在拼湊的過程中,時間掌握這一切,它是你萬萬不可忽視的一個內容,一旦錯過,就無法回頭。

週二的那天,大家的心情都格外沉重,隨着數學考試成績的公佈以及英語考試的到來,時間彷彿格外緊張。在僅僅只有幾分鐘的下課時間,教師變得格外安靜,只有英文報翻頁的“擦擦”聲響,還有口中輕聲念英文報的聲音。大家變得爭分奪秒,彷彿這下課幾分鐘的休息時間都是格外寶貴的。

開考前的5分鐘,英文報統一上傳、放到了後櫃,我口中努力回想着剛纔背過的記憶,卻還是暗自驚慌——還有幾篇沒複習到,完了完了,我要考砸了。

卷子一發下來,僅僅幾秒的間隔裏,教室充斥着緊張的氣氛,筆透過試卷摩擦桌面的聲音在耳朵裏濃墨重彩了一筆,急匆匆的瞄一眼手錶,繼續埋頭奮筆疾書。沒複習到的,就只能空着。——有什麼辦法呢?沒複習到的,活該自己沒有好好抓緊時間。低頭凝望試卷,心疼因爲自己而白白扣掉的幾分。

然後,繼續寫。

時間似乎格外充裕,只需40分鐘就能做完的試卷,卻安排了1小時30分鐘。這時,緊張感失去了,無所事事,檢查一遍又一遍的單詞,卻還是沒事情做。

就像上課和放假一樣。

上課一小時感到過了一年,放假一天只感到過了一個小時。

時間真是神奇。

下課了,鈴聲不知趣地響起,看着一張張卷子交上去的樣子,心中竟然感到有一絲無奈,以及害怕。害怕自己得到令人難堪的成績,害怕老師的責罵,還有……

收拾好書包,天空出現了赤紅的晚霞,時不時掠過幾只歸鳥;傳來風吹動樹葉的聲音,有些稍紅的果子綴在樹枝上,晚霞的光芒在桌上映照曳影。

上課的時間格外慢,但是時間卻過的很慢。結束的時候,晚霞消失了,斑斑駁駁的繁星掛在空中,馬路重新變得喧囂。

望着自己在月光下的倒影,迷茫的望了望夜空,感到自己非常無助。

畫中的我手拿碎片,把它放在原本屬於它的位置裏。

那是專門留給初二的位置。

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