小學四年級

拼裝達人機器人作文

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說到達人,大家會想到烹飪達人、體育達人…。但是,我身邊有一位拼裝達人,他就是我機器人興趣班的同學——王旭。

拼裝達人機器人

有一次,我們組裝掃地機器人。我和同學們一打開書,就嚇傻了,“什麼,三十步,怎麼可能做得完?”大家都在說。但是,王旭已經早早開始了!他快速地拿出兩大盒零件,並將螺絲刀、螺母刀放在手邊。他邊看邊做,熟練地拿出L構架、長構架等零件,認真地拼裝起來。做好一步大約只需30秒,零件在他手中不停飛舞,製造出一個又一個精美的構架。

做到第5步時,許多同學對圖解產生了質疑,因爲圖片實在有些雜亂,用到的零件也非常多,大家都有些看不懂。而王旭一點也不着急,而是埋頭分析起圖片來。他用手指指着要用的零件,順着箭頭的方向滑動,穿過另一個部件的某處,他邊用手試着邊唸叨着。就這樣一點點分析,一會兒王迅就理清了整張圖的思路。搞清楚後,王迅快速地拿出20毫米的支架螺絲組裝起來。還讓我驚訝的是,支架螺絲有長有短、僅相差幾毫米,我和同學們都需要用盒子上的尺子來測量一下長度;但王旭只需要用眼睛掃一下所有的支架螺絲,就大約能估出所有的長度,而且從未選錯。

做着做着,王旭已經開做做最後一步——連線了。他連書看都不看一眼,憑藉着自己所學的知識和規則,一會兒就把線連好了。很快,他的掃地機器人就在地上掃起來了!

“怎麼又是他?”幾位同學驚呼着。果然,王旭又是第一個完成了拼裝,而且每次都能把難題解決!不過這也是常事,正如老師說的“王旭做時總是那麼認真、投入,而且非常細心和有創意!”看來,他真不愧被同學們選爲我們班的拼裝達人呀!

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