小學四年級

快樂的遊戲作文範例

本文已影響 8.53W人 

老師端着一個神祕的箱子走進來,箱子是一個長方體,棕褐色的,上面還蓋着一塊黃色的大布,我們的目光中充滿了好奇與期待,心中的小衝動忍不住想上去把箱子上的“問號”摘下來。

快樂的遊戲

老師介紹這個神祕的箱子叫“快樂恐怖箱”,只能伸手進去摸,不準偷看,猜測裏面的東西是什麼。起初我有些害怕,擔心箱子裏會有什麼恐怖的東西,好奇心淹沒了害怕的心理,指引我將手伸入箱子。

第一個物品上有許多凹凸不平的密集的圓點,邊角略帶弧形,還有個拴着的小帶子,摸起來滑滑的,有點涼絲絲,很舒服,我猜想應該是個小包吧,老師揭開大黃布,我們迫不及待的探頭過去看,原來是一個kitty貓珍珠小挎包啊!看來我只猜對了一半。

正當我們興奮的討論之時,老師像變魔術一般,只用眨眼工夫,便將第二個物品放入箱子裏。這次,同學們不是懷着忐忑的心去摸,而是真先恐後。我在箱子裏搜索了許久,才找到那個東西,第二樣物品摸起來扁扁的,不光滑,邊緣也不尖銳,有許多弧形,像盤子,像貝殼,還又有幾分像玩具,給人帶來一種捉摸不透,神祕莫測的感覺,謎底揭曉,是一個白色的花型調色盤。遊戲進行中,第三次和第四次放入箱子的物品我們分別猜的是小店熱銷的玩具水晶泥和冬日用品脣膏,誰想到,我們都大錯特錯了,是芒果味的果凍和黑色外殼的口紅。

我們滿心歡喜地迎接最後一次“考驗”:包裝內裝有較細的圓管形的東西,捏起來還發出沙沙的聲音,我們大家都一致地斬釘截鐵地說:“一定是筆芯”。我們猜對了,是一支中性筆全新紅色筆芯。

快樂恐怖箱一點也不恐怖,好玩又有趣,讓我感到快樂無比,我愛快樂恐怖箱!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀