小學四年級

我當上了課代表作文

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英語課代表是我一直都想當的幹部,可是偏偏就不是我。英語課文我倒背如流,單詞我個個都會。鄒雨涵是課代表,課文背誦沒我好,單詞默寫也沒我好,爲什麼課代表是她不是我?

我當上了課代表

突然,喜事來了。鄒雨涵和雷梓陽上課說小話,老師火眼金睛,抓個正着。結果雷梓陽被扣分,鄒雨涵扣了分,還被撤課代表。老師想另找課代表。這真是我大顯身手的好機會。

老師說:“課代表,大家都想當,對不對?那我們就來場比賽。同桌一組,最後獲勝的一組同桌PK。”

第一局:默單詞。老師在上面寫上單詞的中文,我們默英文。同學們絞盡腦汁地默,有的撓頭,像一隻思考的猴子;有的偷偷看別人的,看完以後像做了虧心事的人;還有的專注寫專注想,默默下決心一定要當上課代表。

第二局:單詞填空。同桌從第一組開始看電腦屏幕上的單詞缺了哪個字母,說出來,說錯了就淘汰。同桌一個一個站起來回答,就像火車一樣。有的站起來自言自語“怎麼做呀?”有的說:“這麼難,天塌下來我也不會呀!”

直到最後我們同桌挑戰,呵呵。我隨便兩下就贏了,好容易。

最後我終於當上了英語課代表。現在我會自信地帶大家讀英語課文,記單詞。老師也非常喜歡我。

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