小學四年級

讀書會作文

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上午第三節下課時,我正在聚精會神地寫着英語作業,語文老師進門大聲說:“今天下午第三節課我們要舉行一個活動。”

讀書會

“什麼活動啊?”

“每人拿一本好書,我們要舉行一次讀書會。”

上午我回家挑了三本好書,《查理九世》、《我愛寫作文》、《格列佛遊記》,其中我最喜歡看《查理九世》,我正準備把它放到書包裏,又想了想,這是不是有一點太小兒科了?又把它從書包裏掏出來,又想了想,還是拿《我愛寫作文》吧,媽媽立刻阻止了我,問爲什麼拿《我愛寫作文》?“因爲……”我說不出理由。好吧好吧,我不拿就是了。我看了看《格列佛遊記》,自言自語地說道:“就它了,它不僅是老師在羣裏推薦的書,而且是我看完的書。”我就把《格列佛遊記》裝進書包裏。

上午聽說要舉行活動我高興極了,可到了下午我就沒那麼高興了,緊張極了。

到了下午,我一進教室就看到同學們拿着自己喜歡的書在互相交流呢,有拿漫畫書的,有拿在學校裏訂的書的,有拿雜誌書的,有拿四大名著的。我看着他們那五花八門的書,好想借來看一看。

盼星星、盼月亮,終於盼到了第三節課。上課了,老師在黑板上寫了幾個大字“讀書會”,然後讓我們小組交流,我跟他們介紹我帶的書,主要內容是格列佛在小人國、大人國發生的一系列離奇的事情,引起了他們的好奇心

老師突然說:“一會兒全班交流。”我的臉色暗了下來,我變得憂心忡忡的了,我在想老師提問我了,我不知道該怎麼回答怎麼辦?如果老師提問我了,我一緊張全忘了該怎麼辦?如果老師提問了我,我變成了結巴,那不成了全班同學的笑點了,那該多尷尬。緊張得不得了,結果老師並沒有提問我,我心裏的一塊大石頭落地了。

這一次讀書會增加了我對書的喜愛,又擴大了同學們對書的瞭解。

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