小學四年級

寫一場遊戲的作文

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詞語也能碰撞?是的,你沒有看錯。我剛經歷了一場別開生面的“詞語碰撞”大會。不信的話,請跟我來吧!

寫一場遊戲的作文

上課鈴響了,大叮噹走進教室,故作神祕地對小叮噹們說:“這節課,我們來玩一個叫‘錯位’的遊戲。”正當大家你看我,我看你的時候,大叮噹接着說:“遊戲規則是第一組寫時間;第二組寫人物;第三組寫地點;第四組寫做什麼,再按順序拼成一句話。這次輪到你們各顯神通了!”

小叮噹們似乎並沒想出新遊戲有什麼樂趣,只聽大叮大一聲令下:“開始!”,大家立刻進入了“戰鬥”狀態:有的伸長脖子瞄瞄同桌的;有的小心翼翼地環顧四周;有的託着下巴,冥思苦想;有的抓耳撓腮,像遇到難題一樣;有的居然還邊寫邊偷偷竊喜……“時間到!”大叮噹大聲宣佈道,“有誰想試一試?”估計是魔法的藥效到了,小叮噹們一個個把手舉高,躍躍欲試,彷彿覺得自己的魔力最強似的。大叮噹從每個小組各選了一名小朋友來到講臺,依次讀出了自己的“傑作”:“在王維死的前一天李白在火星上扭秧歌……”天啊!李白居然在火星上扭秧歌。這是什麼情況?教室裏瞬間炸開了鍋:有的笑彎了腰,人仰“椅”翻;有的笑得把美麗的大白牙露了出來;還有的邊笑邊使勁地拍打桌子……

接下來四人小組自行玩遊戲。同桌到處瞄,東看看、西瞧瞧,一副“不知怎麼寫”的神情;詩彬“唰唰唰”三下五除二地寫完了,又迅速用雙手把答案遮住,身子也趴了下去,彷彿害怕自己的作品被偷去一樣;靖喆沉着地用食指推了一下眼鏡,託着腮幫子絞盡腦汁地“謀劃”着他的大作……終於,我們四人小組的作品出爐了:“在手錶出售的前一天,吸血鳥在KTV裏寫作業!”“哈哈哈……”我們四個同時笑開了花,那聲音真是震耳欲聾啊!

遊戲還在激烈地進行着,大家的興致也越來越濃,“叮——叮——叮——”下課鈴突然響了,可教室裏仍然到處洋溢着歡聲笑語,我們完全沉浸在笑聲中。

經歷這一場“詞語大碰撞”之後,除了歡笑,我還懂得了寫作時用詞的重要,不然會鬧出一個大大的笑話!

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