我的老師作文摘選摘要
篇一:我喜歡的老師
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四年級3班 高嫣翎
9月2日,我們興高采烈地來到了學校。
不一會,上課鈴響了,我們急急忙忙的走進了教室。安靜的坐下來,新來的郭老師喜笑顏開地走上了講臺。對我們說:“大家好,我是你們的新班主任,希望同學們支持我。”我們立刻歡迎起來,教室裏響起了熱烈的掌聲,老師還詳細的做了自我介紹。
她中等身材,烏黑的頭髮,彎彎的眉毛下長着一雙炯炯有神的大眼睛,好像會說話似的,特別引人注目。
開始上課,老師給我們講了《大青樹下的小學》這一課,她講的每一個字、每一個詞、每一個句子,都非常詳細,還讓我們做了筆記,有些重要東西還讓我們必須背會。同學們認認真真的聽着,她的一舉一動吸引着大家。不知不覺的下課鈴響了。我們還陶醉在老師講的課文當中,像入了迷似的。
在我心中,又遇見了一位難得的好老師,我要做一名優秀的學生,並讓您省心。
篇二:幽默的老師
四年級3班 慄楷
我很喜歡我們新的班主任老師——郭老師。郭老師在上課的時候很嚴厲,但一到下課時,我們就像朋友一樣玩耍。我們的郭老師說話時還特別有趣、很幽默。而且,老師還十分喜歡和我們開玩笑,老師一開玩笑就讓全班同學笑個不停。
我清楚的記得,那是這個學期的第一天,我和同學們早早的來到教室等老師來。等了一會兒,進來了一位身高一米六多的女老師。老師笑容滿面的對我們說:“從今天開始,我就是你們的新老師,並把你們教到六年級畢業,歡迎我嗎?”“歡迎”大家異口同聲的說。老師又說:“我們班有多少人?”“51人。”我們一起回答到。“不對”老師否定了。我們都摸不着頭腦,心裏想:爲什麼呀!老師說:“難到老師不是人嗎?”瞧!老師又在和我們開玩笑了。
老師那次還說,誰能在“聽寫”“默寫”環節都能拿100分,就能拿一張語文作業免寫單。當時我心裏就有了主意,一定好好學,好好表現,多拿幾張作業免寫單。
這就是我的老師,一位上課嚴厲,下課像朋友的老師,我喜歡您,郭老師!
篇三:我的語文老師
四年級3班 何梓豪
開學了,我們班新來了一位班主任老師。第一天開學同學們都在等新的班主任老師。
上課了,老師走進了教室,開始自我介紹。她大約30多歲,中等身材,方形臉,烏黑的頭髮,一雙不算大,也不算小的眼睛,總是透出一種威嚴之光。
在學習上,老師對我們的要求非常嚴格,上課時要求我們認真聽講,課後認真完成作業,字跡工整。有一次我的作業寫的非常潦草,老師嚴格的批評了我,又讓我回去重寫一遍。從那以後,我再也不敢不認真寫作業了。
老師也很有愛心,在平時的課下時,老師就會告訴我們玩耍時要注意安全。有一次在活動課上,有一位同學摔倒了,老師急忙跑過來把同學扶了起來,親切的安慰這位同學:“以後活動課上一定要注意安全。”看着老師那和藹的樣子,非常像我的媽媽。
這就是我的班主任郭老師,她既嚴格又有愛心;既是我們的老師,也是我們的好朋友。
我愛我的老師。