小學四年級

賞花燈作文範例

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午後,暖暖的陽光灑下來。在這樣一個晴好的天氣裏,我校迎來了一年一度的元宵節。

賞花燈

“叮鈴鈴”上課了,我們立刻拿着一本本子和一支筆,拍着整齊的隊伍,秩序井然地來到了展示燈的地方。不一會兒,隨着孫老師一聲“解散”,同學們便三三兩兩地迅速跑到花燈前。我也迫不及待地加入到賞花燈的人羣中。

我來到花燈下,哇,只見這裏的花燈一排又一排,數不勝數,應有盡有。低頭、側身、轉身,看到的,除了花燈,還是花燈,真是花山花海、花燈林立呀!這些花燈的美和創意也是獨一無二、別具一格的。它們有的是橢圓形的,上面雕刻着紅、黃、藍、紫等多種顏色的花;有的是用紅包做成的多角燈;有的是三角形的燈;還有的竟然是坦克燈,栩栩如生;……

其中,我最喜歡的是一個橢圓形的花燈。它是由一張透明的白色紙摺疊而成,四周鑲嵌着金黃的花邊,在陽光的照耀下,閃閃發光。中間雕刻着紅、黃、藍、綠、紫五朵鬱金香。瞧,它們早已綻開笑臉,似乎在歡迎我們觀賞它們的美麗衣裳呢!看着這些“花兒”,真讓人感覺“春色滿園關不住”啊!我對它左看看,右看看,愛不釋眼,它的美從我的眼睛裏一絲一縷地蔓延全身,把心都填滿了!

除了觀賞美麗的花燈,同學們還猜有趣的字謎。看,那邊一個同學,正看着一條字謎,站在那裏冥思苦想。後來,他乾脆一屁股坐在了地上,盤起腿,皺着眉頭,牙齒緊咬着嘴脣,雙手託着下巴想了起來,擺出一副不想起來就誓不罷休的架式。不一會兒,他的眉頭便舒展開來,嘴角上揚,以勝利者的姿態站了起來。

正在我們賞得津津有味時,孫老師大喊了一聲“集合”,我只好依依不捨地跑到隊伍裏,回到了教室……

美麗的花燈還在眼前浮現,同學們快樂的笑聲也在耳畔迴響,那快樂的旋律似乎在告訴我,賞花燈、猜字謎需要創新和完美,學習、做任何事不也是這樣的嗎?

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