難忘的一天作文賞析摘抄

上一週的星期三，那是一個最值得我難忘的一天。

那天早晨，上語文課的時候，老師在爲我們講《小木船》這篇課文，老師問我們："小木船這篇文章的作者爲什麼把事情寫的這麼詳細？"大家都被老師的問題給難住了。有一些同學在那裏絞盡腦汁的想，有一些同學左顧右盼的，想要看別人的答案，還有一些同學面紅耳赤的，還有一些同學居然在那裏乾巴巴的坐着，什麼也不幹。老師看到了大家的樣子，說："現在我們可以把有關描寫兩個人友誼怎麼破裂的句子畫出來。"聽了老師的話，大家都緊張的盯着書看起來，我也認真思考着，想了一會，我拿起筆，把找到的句子畫了下來，我畫的是：我見他那隻做的很精緻，就拿在手上……這幾句話。

我們思考的時候，老師就在教室裏面轉，當老師轉到我的旁邊時，看了看我的書，對全班同學大聲的說："我轉了這一圈，只有李宇桐同學畫了出來，李宇桐，來，你告訴全班你爲什麼畫出了這幾句話。"我站起來害羞的說："那是因爲這幾句話中含有動作描寫以及語言描寫。"老師聽了我這一番話，不但讓同學們給我鼓掌，還高興的說："李宇桐很棒，她很會思考，今後她一定會更加的聰明，希望同學們向她學習。"聽了老師這一番話，同學都羨慕的看向了我，我的臉上露出了高興的笑容，心裏樂滋滋的。

那天是最值得我難忘的一天，以後每天我也要向那天一樣，認真聽講，仔細思考，如老師說的那一樣，變得越來越聰明！