小學四年級

以我和我的老師爲主題的徵文作文

本文已影響 7.04W人 

在學習生活中,我們會遇到各種各樣的老師,有的嚴肅認真,有的風趣幽默,有的平易近人……老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。現在我上四年級了,換了一個新的語文老師——趙晶晶老師,我覺得趙老師更像一本書,一本內容豐富、色彩斑斕的書。

以我和我的老師爲主題的徵文

趙老師帶着一副眼鏡,有一對彎彎的眉毛和一張櫻桃小嘴,留着波浪捲髮,看起來文質彬彬、美麗大方。

趙老師不但顏值高,而且善解人意,她的話語如同溫暖的陽光指引着我不斷前行。記得有一次,我們語文期中考試成績出來了,趙老師手裏拿了一沓厚厚的試卷。我緊張地坐立不安,就像懷裏躺了一直忐忑不安的小兔子。我能不能考好呢?終於,趙老師把試卷發了下來。我徹底崩潰了,只見鮮紅醒目的“93”寫在試卷上。天吶,我怎麼考得這麼差?我可從來都沒有考過這麼低的分數!只聽趙老師叫我一聲:“韓雨晴,過來一下。”我立刻嚇得直冒冷汗,老師不會批評我吧?我心裏像吊起了十五個個水桶——七上八下,我邁着沉重的步伐走到趙老師跟前,此時我就像泄了氣的皮球,本來以爲老師要批評我,結果出乎意料的是,她並沒有批評我,反而很和藹地對我說:“沒關係的,失敗是成功之母,只要知道錯在哪裏,及時改正過來,下次一定能取得優異的成績。”趙老師摸了摸我的頭,老師的話又重新點燃了我的信心。在老師的鼓勵和悉心教導下,我奮發向上,努力刻苦學習,爭取在期末考試中取得更加優異的成績。

趙老師不僅善解人意,而且關心同學。有一次我肚子疼的厲害,上吐下瀉。趙老師急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊給媽媽打電話讓接我回家看病,並千叮萬囑一定要把我治好,然後把我扶到門衛室等媽媽。此時,有一股暖流涌上我的心頭。等我下午回到學校時,趙老師趕緊問我的情況,聽我說沒問題了,這才放下心來,露出了輕鬆的微笑,眼睛眯成了彎彎的月牙兒。

趙老師並沒有什麼轟轟烈烈的事蹟,她只是千千萬萬個教師中的一位。正是這普普通通的老師,培育出一代又一代的接班人,像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了別人。

自從上了四年級,成績一直不理想的我,正在不斷的提高,是趙老師讓我學到了很多知識,讓我明白了做人的道理。老師,您辛苦了!

老師,如果您是太陽,那我就是一棵小樹苗,沐浴着您帶給我的溫暖,茁壯成長;如果您是一滴雨露,那我就是一朵小花,吮吸着你帶給我的甘甜,綻放美麗;如果你是一陣清風,那我就是一個風箏,乘着你越飛越高……趙老師,我愛您!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀