小學三年級

那一道亮麗的風景作文

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在一個悠閒的中午,我在教室裏無所事事地走來走去。走到戒佳輝位子時,我驚住了。只見他手握着筆,在練習寫詞語。

那一道亮麗的風景

我沒有打擾他,只是坐在位子上,靜靜地看着他。要知道,他是一個語言障礙、書寫障礙附於在身的人啊!

陽光的餘輝灑在他的身上,堅毅的小臉上散發着不放棄,再努力。

雖然,本子上的字很不規整,筆畫不協調,但那小小的字裏包含了多少他對知識的渴望。我在思考:連他都懂得愛學習了,更何況我們?我們身體健全、正常,爲何雙不像他一樣?

當我們拖拉作業時,上課不專心聽講時,看到這樣令人深思的場面,我們會不會臉紅?會不會低下頭?好好反省?

其實,我還不如他。我沒有驚歎,我真的捨不得,我真的很想讓這道亮麗的風景,亮麗又給予人啓示的風景,深深地印在我們的腦海裏。

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